| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2012 | As actividades experimentais no desenvolvimento da autonomia do aluno: um estudo de caso no 1º ciclo do ensino básico | Pinheiro, Cláudia Mónica da Silva | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2012 | As actividades laboratoriais na aprendizagem de processos científicos: o contributo dos manuais escolares de Estudo do Meio do 4º ano do 1º ciclo do Ensino Básico | Carvalho, Maria Armanda Alves de | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2017 | A autodireção na aprendizagem das Ciências Naturais: uma intervenção pedagógica na temática Sistema Circulatório do 9º ano de escolaridade | Soares, Joana Dantas | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2017 | A avaliação pelos pares na aprendizagem das Ciências Naturais do 7º ano de escolaridade | Duarte, Joana Margarida Coelho | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 17-Dez-2013 | Avaliar para aprender: um processo reflexivo e colaborativo potenciador da aprendizagem em biologia | Costa, João G. F. | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2012 | As competências de cooperação na aprendizagem da biologia : um estudo de caso na temática "Morfofisiologia do sistema respiratório" | Salazar, Joana | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2016 | A cooperação pela diferenciação de papéis: uma abordagem em Estudo do Meio e em Ciências Naturais | Vieira, Joana Timóteo | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2015 | Da promoção de capacidades de pensamento crítico à aprendizagem das ciências | Borges, Maria Áurea Ribeiro de Castro | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2016 | Estratégias de cooperação no trabalho de grupo: uma abordagem em estudo do meio e em ciências naturais | Fernandes, Tânia Rodrigues | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2016 | Falar e escrever ciência: as competências cognitivo-línguisticas na aprendizagem da temática "Magmatismo, Rochas magmáticas" | Miranda, Sofia Carvalho Lobarinhas de | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 18-Jul-2017 | História da ciência e aprendizagem significativa. Um estudo de caso no ensino da anatomia humana | Ribeiro, Gabriel | Tese de doutoramento | Acesso aberto |
| 2015 | A História das Ciências na abordagem do tema Evolucionismo dos manuais escolares de Biologia do 11º ano de escolaridade: recursos mobilizados, imagens de Ciência e de Cientista veiculadas e perceção dos professores | Carvalho, Ana Filipa de Barroso | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2017 | Mobilização de fontes de informação diversificadas na aprendizagem das Ciências Naturais | Miranda, Cristina Daniela Melo | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 15-Dez-2014 | Modelação de ambientes ubíquos na plataforma APEX | Abade, Tiago | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2012 | Mudança conceptual e aprender a aprender : uma abordagem integrada na temática morfofisiologia do sistema circulatório | Gonçalves, Ana Judite Miranda Pias | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2016 | Planificar a aprendizagem: a construção de uma aprendizagem autodirigida na temática "Magmatismo, Rochas magmáticas" | Correia, João Miguel | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2013 | Qualidade do desempenho argumentativo de alunos do 9º ano de escolaridade no âmbito da temática Destruição da Camada de Ozono | Alves, Joana Dalila Silva | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2018 | Radiografar o manual escolar: uma abordagem propiciadora das aprendizagens em Biologia do 10.º ano de escolaridade | Pinheiro, Avelino José Arantes | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
