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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Nov-2020Constraints on multiple dependencies in the left-periphery in European PortugueseBarbosa, Pilar; Lourenço-Gomes, Maria do Carmo; Araújo, Sílvia, et al.ArtigoAcesso aberto
Mar-2022Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: vogais não acentuadasRodrigues, Celeste; Lourenço-Gomes, Maria do CarmoArtigoAcesso aberto
31-Dez-2020Editorial: Novas práticas no ensino em tempos de pandemia: desafios e soluções em ambiente digitalLourenço-Gomes, Maria do Carmo; Leitão, Márcio Martins; Pilati, Eloísa, et al.Editorial em revistaAcesso aberto
2016EFFE-Escreves como falas - falas como escreves?Lourenço-Gomes, Maria do Carmo; Rodrigues, Celeste; Alves, IsabelArtigoAcesso aberto
2015EFFE-On - Corpus online de escrita e falaAlves, Isabel; Costa, Patrícia; Lourenço-Gomes, Maria do Carmo, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Estudo longitudinal da proficiência ortográfica no 2º e 4º anos de escolaridade - Estruturas /e/, /eI/ e /oU/Rodrigues, Celeste; Lourenço-Gomes, Maria do CarmoArtigoAcesso aberto
14-Out-2021O formato de publicação JATS-XML para revistas em acesso aberto: o caso da Revista de Humanidades Digitais H2DCarvalho, Ana Marcella; Gonçalves, Luis; Piovesan, Fabíola, et al.Comunicação oral Acesso aberto
Set-2019Lexical selection and gender agreement processingYamada, Masayuki; Lourenço-Gomes, Maria do CarmoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021Pour une écriture universitaire à l’ère du numérique: de la planification à la textualisation à l’aide de cartes mentalesAraújo, Sílvia; Hannachi, Radia; Lourenço-Gomes, Maria do CarmoArtigoAcesso aberto
2022Psicolinguística [Introdução]Lourenço-Gomes, Maria do Carmo; Costa, Armanda; Gomes, Juliana NovoArtigoAcesso aberto
2016Psycholinguistics is definitely tied up to prosodyLourenço-Gomes, Maria do CarmoArtigoAcesso aberto
2018Representação ortográfica de núcleos nasais na escrita do 2º e 4º ano do Ensino Básico: dados do português europeuRodrigues, Celeste; Lourenço-Gomes, Maria do CarmoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
17-Out-2022Tracking participants’ behaviour when performing linguistic tasksLourenço-Gomes, Maria do Carmo; Castro, Cecília; Amorim, Ana Paula, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2022“What’s in an answer?”: Insights into the decision-making process during the performance of language tasks in a classroom settingLourenço-Gomes, Maria do Carmo; Pilati, Eloisa; Castro, Ana CarolinaResumo em ata de conferência Acesso aberto