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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Fev-2014Raciocínio e rendimento escolar: estudo com adolescentes moçambicanos da 8.ª à 10.ª classeAmaral, Argentil O.; Almeida, Leandro S.; Morais, Manuel J.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2022Rastreio e avaliação em comunicação e linguagem em idades precocesFerreira, Sandra; Sapage, Sara; Cruz-Santos, Anabela, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Rationale and applicability of exploratory structural equation modeling (ESEM) in psychoeducational contextsGomes, Cristiano Mauro Assis; Almeida, Leandro S.; Núñez, José CarlosArtigoAcesso aberto
Mai-2015Real-World Outcomes and critical thinking: differential analysis by academic major and genderFranco, Amanda Helena Rodrigues; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2020Reasoning abilities and learning math: a Möbius strip?Brito, Luciana; Almeida, Leandro S.; Osório, António JoséArtigoAcesso aberto
2-Jan-2023Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtosMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Gómez Sánchez, Tania, et al.ArtigoAcesso aberto
Mai-2020Regulation of cognition: Validation of a short scale for Portuguese first-year university studentsBártolo-Ribeiro, Rui; Peixoto, Francisco; Casanova, Joana R., et al.ArtigoAcesso aberto
2014Relação entre a percepção da autoeficácia académica e o engagement de estudantes de engenhariaCosta, Alexandra Ribeiro; Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
Dez-2014Relações entre a criatividade e o desempenho académico: estudo das diferenças de género num grupo de alunos do 6º ano de escolaridadeMiranda, Lúcia C.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
Fev-2010Relevancia de los sistemas de soporte social y nivel de integración en el marco de la convergencia al espacio europeo de Educación Superior: una propuesta de investigación en la Universidad de Santiago de CompostelaPáramo, M. Fernanda; Rodriguéz, María Soledad; Tinajero, Carolina, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2007Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º anoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Guisande, M. Adelina, et al.ArtigoAcesso aberto
2005Rendimento académico: influência dos métodos de estudoMonteiro, Sílvia; Vasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
22-Abr-2021Resolución de problemas matemáticos en alumnado con y sin superdotación intelectualRocha, Alberto; García-Perales, Ramón; Viseu, Floriano, et al.ArtigoAcesso aberto
2017A resolução de problemas de matemática por alunos regulares e com alta capacidadeGarcía Perales, Ramon; Viseu, Floriano; Rocha, Alberto, et al.ArtigoAcesso aberto
2017Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medidaDias, Diana; Soares, Diana; Almeida, Leandro S., et al.ArtigoAcesso aberto
Out-2021Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19Sáiz-Manzanares, María-Consuelo; Casanova, Joana R.; Lencastre, José Alberto, et al.ArtigoAcesso aberto
Jun-2021Satisfação acadêmica: um estudo qualitativo com estudantes universitários de MoçambiqueAlmeida, Leandro S.; Campira, Farissai Pedro; Araújo, Alexandra M.ArtigoAcesso aberto
18-Mar-2022Satisfação com a vida e com experiência académica em estudantes universitários de MoçambiqueCampira, Farissai; Bulaque, Paulo; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2011Satisfação escolar e bem-estar psicológico em adolescentes portuguesesFernandes, Hélder Miguel; Vasconcelos-Raposo, José; Bertelli, Rosângela, et al.ArtigoAcesso aberto
2014School psychology in Portugal: practitioners’ characteristics and practicesMendes, Sofia A.; Lima, Isabel Abreu; Almeida, Leandro S., et al.ArtigoAcesso aberto
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