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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Fake or not fake? Perceptions of undergraduates on (dis)information and critical thinkingMelro, Ana Isabel Gomes Gonçalves; Pereira, SaraArtigoAcesso aberto
2006O fenómeno das novelas juvenis – o caso ‘Floribella’Pereira, SaraCapítulo de livroAcesso aberto
2020Fundão, Portugal: using STEM education to help build a new ICT technopolisAguiar, Ademar; Pereira, SaraCapítulo de livroAcesso restrito autor
2022Heavy viewers, few interactions: YouTubers’ relevance in the lives of Portuguese teenagersPereira, Sara; Moura, PedroArtigoAcesso embargado (2 Anos)
2010Hétérogénéité énonciative dans les textes médiatiques sur les enfants exposés à des risquesGata, Anca; Ganea, Alina; Scripnik, Gabriela, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2020O hibridismo como estratégia de influência entre uma youtuber portuguesa e o seu público jovemCarvalho, Bárbara Janiques; Pereira, Sara; Marôpo, LídiaArtigoAcesso aberto
2022How to report on elections? The effects of game, issue and negative coverage on reader engagement and incivilityGonçalves, João Fernando Ferreira; Pereira, Sara; Torres da Silva, MarisaArtigoAcesso aberto
2014O idoso e a Educação para os Media. Novos desafios entre envelhecimento e exclusão socialPetrella, Simone; Pinto, Manuel; Pereira, SaraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019A importância dos estudos de audiênciasPereira, SaraPrefácioAcesso aberto
2011Infância protegida? A Imagem mediática das crianças aos olhos do provedorOliveira, Madalena; Pereira, Sara; Ramos, Rui Lima, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Internet and social networks caught up in the webPereira, Sara; Pereira, Luís; Pinto, ManuelLivroAcesso aberto
2011Internet e redes sociais : tudo o que vem à rede é peixe?Pereira, Sara; Pereira, Luís; Pinto, ManuelLivroAcesso aberto
Jun-2015A internet na vida das gerações mais novas: um estudo com adolescentes portuguesesPereira, SaraCapítulo de livroAcesso restrito autor
Fev-2015Introduction [to Digital literacy, technology and social inclusion: making sense of one-to-one computer programmes around the world]Pereira, SaraCapítulo de livroAcesso aberto
2003Investigação sobre crianças e televisão: a vertente da recepção e a vertente da programaçãoPereira, SaraArtigoAcesso aberto
2016Os jovens e o acompanhamento da informação sobre a atualidade: questões a partir da análise de relatórios sobre usos e práticas mediáticasMelro, Ana Isabel Gomes Gonçalves; Pereira, SaraArtigoAcesso aberto
2011Kids and TV : watching wiselyPereira, Sara; Pereira, Luís; Pinto, ManuelLivroAcesso aberto
2020La radio y la promoción de los derechos de los niños: propuesta para un taller escolarMourão, Marisa; Pereira, SaraArtigoAcesso aberto
Nov-2020Leituras dos media no contexto das bibliotecas escolaresPereira, Sara; Toscano, MargaridaArtigoAcesso aberto
Dez-2013Les enfants en danger dans la presse: la construction discursive de l’enfant agresseur et de l’enfant victime dans des narrations médiatiquesRamos, Rui; Martins, Paula Cristina; Pereira, Sara, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho