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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Inside the practicum: crossing the visions of the actorsLino, Dalila Maria Brito Cunha; Parente, Maria Cristina Cristo; Vieira, Maria de Fátima Cerqueira MartinsArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2019«Ler» antes de ler: dos pré-requisitos às competências facilitadorasViana, Fernanda Leopoldina; Parente, Maria Cristina CristoCapítulo de livroAcesso restrito autor
2015Melhorar as aprendizagens através da avaliação: o potencial dos métodos centrados nos alunos no contexto do Ensino SuperiorFlores, Maria Assunção; Simão, Ana Margarida Veiga; Albuquerque, Teresa, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
Set-2013O papel da investigação na prática pedagógica dos mestrados em ensinoVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Vilaça, Teresa, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Portefólios reflexivos: trajetórias de aprendizagem profissional prática de educadores de infânciaParente, Maria Cristina CristoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015As potencialidades da liderança docente e do desenvolvimento profissional em contexto: resultados de um estudo empíricoParente, Maria Cristina Cristo; Vieira, Maria de Fátima Cerqueira Martins; Fernandes, Eva, et al.ArtigoAcesso aberto
2014O que move os professores são os alunos: fatores de motivação em circunstâncias adversasParente, Maria Cristina Cristo; Vieira, Fátima; Ferreira, Fernando Ilídio, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
2018Welcome AddressCarvalho, Graça Simões de; Parente, Maria Cristina Cristo; Vilaça, TeresaEditorial em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2018When theoretical, political and practical agendas collide. Digital literacy in pre-school education in PortugalPereira, Íris Susana; Silva, Cristina Maria Vieira; Parente, Maria Cristina CristoComunicação oral Acesso restrito autor