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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jun-2013Intuições de alunos do 9º ano em independência e probabilidade condicionadaFernandes, José António; Correia, Paulo FerreiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Intuições de alunos do 9º ano em probabilidade condicionada no contexto de extração de bolas de um sacoCorreia, Paulo Ferreira; Fernandes, José AntónioArtigoAcesso aberto
2000Intuições e aprendizagem de probabilidades: uma proposta de ensino de probabilidades no 9.º ano de escolaridadeFernandes, José AntónioTese de doutoramentoAcesso aberto
Set-2010O Jogo das fichas coloridas : estratégias de resolução de alunos do 12.º ano de escolaridadeCorreia, Paulo Ferreira; Fernandes, José AntónioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2015Jogo pedagógico e a resolução de problemas no ensino de estatística e probabilidade no ensino fundamentalJúnior, Ailton Paulo de Oliveira; Fernandes, José António; Silva, Joana dos Santos, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016La argumentación en los textos de bachillerato: el ejemplo de la correlación y regresiónGea Serrano, María Magdalena; Batanero Bernabéu, Carmen; Fernandes, José António, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014La distribución de datos bidimensionales en los libros de textos de matemáticas de bachilleratoGea, M. Magdalena; Batanero, Carmen; Fernandes, José António, et al.ArtigoAcesso aberto
2011Leitura e interpretação de gráficos estatísticos por alunos do 9º ano de escolaridadeFernandes, José António; Morais, Paula CristinaArtigoAcesso aberto
2007L’évaluation en mathématique: à la recherche d'une conceptualisation de l'activité évaluative des enseignantsAlves, Maria Palmira; Fernandes, José António; Machado, Eusébio André da CostaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Os mapas de conceitos na aprendizagem de estatística por alunos do 10.º ano do ensino profissionalViseu, Floriano; Fernandes, José António; Fernandes, Maria do Carmo, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2004O ensino de estatística no ensino básico e secundário : um estudo exploratórioFernandes, José António; Sousa, Manuela Valentina; Ribeiro, Sónia AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2010Paradoxical games as a didactic tool to train teachers in probabilityBatanero, Carmen; Contreras, José Miguel; Fernandes, José António, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Perceções de professores do 3.º ciclo sobre o uso de materiais tecnológicos no ensino de funçõesViseu, Floriano; Fernandes, José AntónioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipótesesGonçalves, Gabriela; Fernandes, José António; Nascimento, Maria ManuelArtigoAcesso aberto
2020Perspectives of mathematics teachers about humour and its educational valueMenezes, Luís; Fernandes, José António; Viseu, Floriano, et al.ArtigoAcesso aberto
2015Perspetivas de professores de matemática sobre o uso de computadores nas práticas de ensinoSilva, Eliel Constantino da; Fernandes, José António; Silva, Bento Duarte, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2016Perspetivas dos alunos sobre o erro como estratégia de aprendizagemBarros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. MendesArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Potencialidades do uso da folha de cálculo na construção de tabelas e gráficos estatísticosFernandes, José António; Vasconcelos, António Pereira de; Pereira, Catarina VasconcelosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2011A prevalência da linearidade nas relações entre os conceitos de perímetro, área e volumeMartins, Isabel Afonso; Fernandes, José AntónioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Probability of events involving logical aspectsFernandes, José AntónioArtigoAcesso aberto
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