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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015Os cabeçudos: da rua à cena - ressignificações da tradiçãoDias, Maria Flor; Antunes, Carla PiresCapítulo de livroAcesso aberto
2007Da disciplina da visão ao sujeito disciplinado: o papel dos manuais escolares na construção da disciplina de desenho linearDias, Maria FlorArtigoAcesso aberto
Jan-2017Educação literária e expressão/educação dramática/teatro: algumas sinergias em contexto acadêmicoAntunes, Carla Pires; Dias, Maria dos Anjos Flôr; Silva, Sara Raquel Reis daArtigoAcesso aberto
Abr-2019"Eu ia de cabeçudinho” - Diálogos entre Educação Artística e Educação PatrimonialDias, Maria Flor; Antunes, Carla PiresArtigoAcesso aberto
8-Mar-2010Para uma genealogia da educação artística : história das disciplinas de Desenho, Trabalhos Manuais, Canto Coral e Educação pelo Teatro na escola primária portuguesa, do primeiro quartel do século XIX a meados do século XXDias, Maria dos Anjos FlôrTese de doutoramentoAcesso aberto
11-Set-2014Para uma leitura do texto-mundo: educação literária e expressão e educação dramática/teatro - O conto é teu, o conto é nossoAntunes, Carla Pires; Dias, Maria Flor; Silva, Sara Raquel Reis daArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Reflections on teaching performance studies for community-based theatre in PortugalDias, Maria Flor; Antunes, Carla PiresArtigoAcesso aberto
Jan-2017Reflexões em torno de uma formação em animação teatralDias, Maria Flor; Antunes, Carla PiresArtigoAcesso aberto
Fev-2019Sinergias entre educação literária e expressão e educação dramática: o texto poéticoDias, Maria Flor; Antunes, Carla PiresArtigoAcesso aberto
5-Fev-2011UMinho (Portugal) in Transition: starting with 3 campus gardensRibeiro, Luís Filipe Botelho; Dias, Maria dos Anjos Flôr; Melo, Maria Manuela da Silva, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto