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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mar-2018A tactile digital plataform, based on the complexity theory, for subjects of the autistic spectrum disorderOliveira, Lia Raquel; Collus, Jorge; Fontes, Rosa, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2019Teachers' experiences and practices with game-based learningMartins, Ana Rute; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Teaching fractions to primary school students with videogames: a comparison between instructivist and constructionist approachesMartins, Ana Rute Côrte-Real; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2019TEAComplex: plataforma digital tátil para sujeitos com transtorno autístico, baseada na perspectiva da complexidadeOliveira, Lia Raquel; Pellanda, Nize; Fontes, Rosa, et al.ArtigoAcesso aberto
2003Technologies Web et pratiques pédagogiques favorisant l’autonomie des étudiantsOliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011The educational value of digital games : possibilities and limitations of the use of digital games as educational tools (the spore case)Correia, Ana Castro; Oliveira, Lia RaquelCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2003The use of ICT in higher education: work in progress at the University Of MinhoSilva, Bento Duarte; Gomes, Maria João; Oliveira, Lia Raquel, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1-Jun-2012TIC na Educação: desafios e conflitos versus potencialidades pedagógicas com a WEB 2.0Pereira, Elisabeth Gomes; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2012TIC na educação: desafios e conflitos versus potencialidades pedagógicas com a WEB 2.0Pereira, Elisabeth Gomes; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Tips for making a movie. A learning object for autonomous learningRodrigues, Clarissa; Oliveira, Lia Raquel; Ferreira, SérgioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005Transformar a pedagogia na universidade: condições de (im)possibilidadeVieira, Flávia; Alves, Maria Palmira; Hattum-Janssen, Natascha van, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Trilhos em torno da arte e da comunicação: imagens em construçãoPinto, Raquel Barros; Zagalo, Nelson; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2007Um estudo de caso com o sistema PmatE (10º ano, geometria)Miranda, Dulce; Oliveira, Lia Raquel; Anjo, António BatelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019The use of ICTs for the training of health professionalsGodoy, Solange Cervinho Bicalho; Oliveira, Lia Raquel; Guimarães, Eliane Marina PalharesArtigoAcesso aberto
12-Jan-2009Uso da internet na formação de base de professores : uma proposta de plataforma de suporte a actividades de aprendizagemOliveira, Lia Raquel; Blanco, ElíasArtigoAcesso aberto
2003Uso de las TIC en la enseñanza superior: trabajo en curso en la Universidad de MinhoSilva, Bento Duarte; Gomes, Maria João; Oliveira, Lia Raquel, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Fev-2003Ús de les TIC a l'ensenyament superior: treball en curs a la Universitat del MinhoSilva, Bento Duarte; Gomes, Maria João; Oliveira, Lia Raquel, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2019Video and online learning in higher education: A bibliometric analysis of the open acess scientific production, through Web of ScienceOliveira, Lia Raquel; Fontes, Rosa; Collus, Jorge, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Video game creation by students: a proposal for a systematic review of the literatureMartins, Ana Rute Côrte-Real; Maneira, Simone; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Web 2.0 e aprendizagem da estatística : um estudo de caso no 7.º ano de escolaridadeVieira, Catarina; Oliveira, Lia RaquelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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