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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Ago-2018Educação Ambiental: modelar ações? Despertar ações autónomas?Coelho da Silva, José LuísEditorial em revistaAcesso aberto
2017Estruturas de apoio ao ensino e reconfiguração das culturas pedagógicasVieira, Flávia; Moreira, José António; Coelho da Silva, José Luís, et al.Capítulo de livroAcesso restrito autor
Jul-2016Estudar e inovar a pedagogia no ensino superior: Trajetória de constituição do NEIPVieira, Flávia; Coelho da Silva, José LuísCapítulo de livroAcesso restrito autor
1-Out-2022Explorar o lego "Women of NASA" na (re)construção da imagem de cientista: um estudo em Físico-Química do 7.º ano de escolaridadeCoelho da Silva, José Luís; Durães, MiguelArtigoAcesso aberto
2021A formação de professores nos institutos federais e a aprendizagem da docência na prática como componente curricularSarmento, Teresa; Paniago, Rosenilde Nogueira; Nunes, Patrícia Gouvêa, et al.ArtigoAcesso aberto
Fev-2021A genética em manuais escolares de Ciências Naturais do 8.º ano: Difusão de conhecimentos ou formação de cidadãos críticos?Coelho da Silva, José Luís; Pinheiro, Glennda JorgeArtigoAcesso aberto
Dez-2017Grelha de análise do papel das atividades laboratoriais dos manuais escolares de ciências na aprendizagem articulada de processos científicos e estratégias metacognitivasCoelho da Silva, José Luís; Carvalho, Maria ArmandaArtigoAcesso aberto
2015Identidade e Ciência de Galileu: imagens veiculadas em manuais escolares de Ciências Físico-Químicas do 7º anoCoelho da Silva, José Luís; Afonso, Ana SofiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Ago-2018A imagem do cientista: impacto de uma intervenção pedagógica focalizada na história da ciênciaRibeiro, Gabriel; Coelho da Silva, José LuísArtigoAcesso aberto
2021Inquiry-based professional learning in the practicum: potential and shortcomingsVieira, Flávia; Flores, Maria Assunção; Coelho da Silva, José Luís, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Integrating research into the practicum: inquiring into inquiry-based professional development in post-Bologna Initial Teacher Education in PortugalFlores, Maria Assunção; Vieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
Jul-2016A investigação ao serviço da formação e do desenvolvimento profissional dos formadores: um estudo sobre o estágio nos mestrados em ensinoVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Almeida, M. J.Capítulo de livroAcesso restrito autor
Jul-2011Investigação educacional e transformação da pedagogia escolarVieira, Flávia; Coelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2012Metacognição e mudança conceptual: uma articulação promotora da aprendizagem da biologiaCoelho da Silva, José Luís; Gonçalves, Judite; Poças, Maria Emília PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
13-Dez-2007Natureza da ciência em manuais escolares de ciências naturais e de biologia e geologia: imagens veiculadas e operacionalização na perspectiva dos professores e autoresCoelho da Silva, José LuísTese de doutoramentoAcesso aberto
Nov-2006Natureza da ciência nos currículos de Ciências Naturais/Biologia e Geologia do contexto educacional portuguêsCoelho da Silva, José Luís; Sequeira, ManuelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2010A natureza dialógica da reflexividade na aprendizagemCoelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Negociação pedagógica e construção do conhecimento. Um trajecto de reconfiguração das práticas da profissionalidade docente na universidadeCoelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2001As novas tecnologias de informação no ensino da biologia: um estudo sobre fotossíntese com alunos do 10º ano de escolaridadeCoelho da Silva, José Luís; Duarte, M. C.ArtigoAcesso aberto
1997Novas tecnologias e mudança conceptual em ciências: resultados de um estudo piloto no tópico "actividade enzimática"Coelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto