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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2004A hiperactividadeLopes, João A.LivroAcesso restrito UMinho
2016How portuguese and american teachers plan for literacy instructionSpear-Swerling, Louise; Lopes, João A.; Oliveira, Célia, et al.ArtigoAcesso aberto
9-Dez-2022Imagining and reimagining the future of special and inclusive educationKauffman, James M.; Anastasiou, Dimitris; Hornby, Garry, et al.ArtigoAcesso aberto
4-Abr-2021Inclusive education in Portugal: teachers’ professional development, working conditions, and instructional efficacyLopes, João A.; Oliveira, Célia Regina GomesArtigoAcesso aberto
2019Indisciplina em sala de aula: aspectos culturais, organizacionais e dos professoresLopes, João A.; Oliveira, C. R.Capítulo de livroAcesso aberto
2014International perspectives in EBD: critical issuesLopes, João A.Capítulo de livroAcesso aberto
1-Dez-2005Intervention with students with learning, emotional and behavioral disorders: why do we take so long to do it?Lopes, João A.ArtigoAcesso aberto
Ago-2007Interventions for students with behavioral disorders: an international Llterature reviewGulshak, D.; Lopes, João A.ArtigoAcesso aberto
2016Literacia pré-escolar e desempenho na leitura na instrução primáriaPinto, Patrícia; Lopes, João A.ArtigoAcesso aberto
2020Looking for a pattern: Error analysis as a diagnostic assessment for making instructional decisions to promote academic successTabacu, Lucia M.; Watson, Silvana Maria; Chezar, Laura C., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2015Near-infrared spectroscopy for the detection and quantification of bacterial contaminations in pharmaceutical productsQuintelas, C.; Mesquita, D. P.; Lopes, João A., et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
15-Ago-2015Near-infrared spectroscopy for the detection and quantification of bacterial contaminations in pharmaceutical productsQuintelas, C.; Mesquita, D. P.; Lopes, João A., et al.ArtigoAcesso aberto
2016Number knowledge and error types of elementary portuguese students: implications for instructionWatson, Silvana; Judge, Sharon; Lopes, João A., et al.ArtigoAcesso aberto
2022Práticas de avaliação psicológica escolar: uma revisão sistemática da literaturaMaluf, Rafael Gustavo; Lopes, João A.; Oliveira, Célia Regina GomesArtigoAcesso aberto
2007Prevalence and comorbidity of emotional, behavioral and learning problems: a study of 7th-grade studentsLopes, João A.ArtigoAcesso aberto
2015Prosody growth and reading comprehension: a longitudinal study from 2nd through the end of 3rd gradeLopes, João A.; Silva, M. Madalena; Moniz, António Vargas, et al.ArtigoAcesso aberto
Out-2009Quantitative monitoring of an activated sludge reactor using on-line UV-visible and near infrared spectroscopySarraguça, M. C.; Paulo, Ana M. S.; Alves, M. M., et al.ArtigoAcesso aberto
Jan-2015Questões e modelos de avaliação e intervenção em Psicologia Escolar : o caso da Europa e América do NorteLopes, João; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2014Reconhecimento de palavras e velocidade de leitura de texto : um estudo com medidas repetidas no ensino primárioLopes, João A.; Filipe, Carminda Sofia Fernandes; Moniz, António VargasArtigoAcesso aberto
2014Research problems in Portugal run deepCerca, Nuno; Lopes, J.; Jorge, M.Carta ao editorAcesso aberto
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