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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2020
Manual do inventário de competências comunicativas pré-linguísticas
Lima, Etelvina
;
Cruz-Santos, Anabela
Publicação pedagógica
Acesso aberto
2021
Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schools
Saraiva, João Paulo
;
Almendra, Isabel
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Dez-2023
A national study on distance learning applied to students with hearing impairment and visual impairment in the face of COVID-19
Saraiva, João Paulo
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2023
PAC e adaptação curricular: o que os professores precisam conhecer
Vendruscolo, Vanissia
;
Cruz-Santos, Anabela
;
Morgado, José Carlos
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2023
Percepción sobre la conciliación familiar en familias con discapacidad
Orcajada Sánchez, Noelia
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2023
Perturbação do desenvolvimento da linguagem: da definição à intervenção
Choupina-Alves, Cátia
;
Cruz-Santos, Anabela
;
Trigo, Helena
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
Perturbações da linguagem: uma revisão do conceito
Cruz-Santos, Anabela
Capítulo de livro
Acesso aberto
2021
Portuguese early literacy screening tool- RaLEPE: A pilot study
Sapage, Sara
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo
Acesso aberto
2012
Proposta de um projeto de investigação sobre a comunicação matemática com alunos com deficiência auditiva : um estudo de caso numa turma do 7.º ano
Tinoco, Joana Margarida
;
Martinho, Maria Helena
;
Santos, Anabela Cruz dos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2023
Rastreio de literacia emergente pré-escolar (RaLEPE®): Instrumento.
Sapage, Sara Pereira
;
Cruz-Santos, Anabela
Outro
Acesso aberto
Dez-2023
Rastreio de literacia emergente pré-escolar (RaLEPE®): Manual.
Sapage, Sara Pereira
;
Cruz-Santos, Anabela
Outro
Acesso aberto
Dez-2022
Rastreio e avaliação em comunicação e linguagem em idades precoces
Ferreira, Sandra
;
Sapage, Sara
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2023
Studies with screening and assessment instruments in communication and language in Portuguese children with and without language difficulties in inclusive contexts.
Ferreira, Sandra
;
Sapage, Sara
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2023
Surdos do interior do Brasil e a língua de sinais
Vilela, Cristiano das Neves
;
Cruz-Santos, Anabela
;
Almeida, Wolney Gomes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
As tecnologias de informação e comunicação na comunicação aumentativa e alternativa: um estudo de caso em unidades de educação especial
Pinheiro, Patrícia
;
Gomes, Maria João
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
Telerreabilitação em crianças com TPAC: um estudo exploratório no Brasil
Vendruscolo, Vanissia
;
Cruz-Santos, Anabela
;
Morgado, José Carlos
Capítulo de livro
Acesso aberto
Abr-2024
The effects of implementing the strategy of semantic feature analysis (SFA) in promoting vocabulary in school-aged Portuguese children in inclusive schools
Verde, Elisabete
;
Oliveira, Sílvia
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Jul-2014
The use of information an communication technologies in augmentative and alternative communication: literature review in Portugal
Pinheiro, Patrícia Alexandra Loureiro
;
Gomes, Maria João
;
Santos, Anabela Cruz dos
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
O uso da Língua Gestual Portuguesa na aprendizagem matemática em alunos com deficiência auditiva: resultados preliminares
Tinoco, Joana
;
Martinho, Maria Helena
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo
Acesso aberto
2017
O uso das TIC no apoio a estudantes com Necessidades Educativas Especiais em Manaus, Amazónia
Barros, Aldenei Moura
;
Gomes, Maria João
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo
Acesso aberto