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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
9-Dez-2021Na teia da ficção: a complexa narrativa da síndrome de Munchausen por procuraçãoLopes, Elisabete; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2018Nota de apresentação [a "Atividade física, saúde e lazer: desenvolvimento infantil e comportamentos alimentares"]Anastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Pereira, BeatrizPrefácioAcesso aberto
2017O papel do professor de Ciências Naturais na educação para a sexualidadeAnastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
3-Jul-2022Perceção da discriminação e saúde mental de jovens e adultos LGBTQI+ e não LGBTQI+Ferreira, Ana Filipa; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
26-Set-2022Percepções de mulheres transgênero sobre cuidados voltados à busca da identidade vocal: relato de experiênciaBrasil, Christina César Praça; Aguiar, Tiago Nunes de; Palmeira, Charleston Teixeira, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2023Percepções e preocupações dos professores durante a pandemia COVID-19: o papel da formação e das orientações recebidasAlves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2019Perceptions of teachers in initial primary teacher education on sexuality and gender in Brazil and Portugal: pilot study for validation of questionnaireGama, Rafaela; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
16-Jul-2022Perfil de competência emocional de enfermeiros em contexto de reclusãoFernandes, Sara Cristina Cerejeira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
30-Dez-2022Perfil de competência emocional dos enfermeiros especialistas em saúde mental e psiquiatriaFernandes, Sara Cerejeira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2015Perguntas difíceis de crianças e as suas necessidades educativas atuais: estudo comparativo transversalFernandes, Rita; Gomes, Júlio; Cruz, Judite Zamith, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
8-Abr-2022Políticas públicas de saúde no Brasil: uma trajetória do Império à criação do SUSWahhab Kucharski, Karina; Battisti, Iara Denise Endruweit; Fernandes, Denise Medianeira Mariotti, et al.ArtigoAcesso aberto
2008Portuguese primary school teachers' conceptions and obstacles to sex education in classroomAnastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Clément, PierreArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Ago-2005Portuguese primary school teacher´s argumentation for doing or not doing sex educationAnastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Clément, PierreArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2018Preparação dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) de Maceió-AL-Brasil para Garantia do Direito à Educação de Crianças Acometidas com a Síndrome Congênita do Zika Vírus (ZIKV)Rozana Melo; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Dez-2018Os professores e a Educação Sexual no Ensino Básico: necessidades de formação e sua importância na evolução conceptualAnastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
8-Abr-2022Professores/educadores em pandemia COVID-19: percepções de saúde, rotinas pessoais e competências profissionaisAnastácio, Zélia; Celeste Antão; Maria Luísa CramêsArtigoAcesso aberto
Jul-2011Promoção da saúde entre crianças de jardim-de-infânciaEsteves, Isabel; Anastácio, ZéliaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
25-Set-2019Promoção da segurança na criançaAntão, Celeste; Anastácio, Zélia; Anes, EugéniaArtigoAcesso aberto
Jul-2018Qualidade do Sono de Crianças de 1.º Ciclo do Ensino Básico: Alguns Fatores InfluentesAnastácio, Zélia; Coelho, SóniaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Mai-2019Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e PortugalGama, Rafaela; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
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