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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Adaptation and validation of the digital health literacy instrument for Portuguese university studentsMartins, Silvana Peixoto; Augusto, Cláudia; Martins, Maria do Rosário Oliveira, et al.ArtigoAcesso restrito autor
Dez-2014Adaptation and validation of the Inventory of family protective factors for the portuguese cultureAugusto, Cláudia; Araújo, Beatriz; Rodrigues, Vitor, et al.ArtigoAcesso aberto
2020Alimentação na infância: guia prático sobre a alimentação para criançasDuarte, Ana Catarina Silva Pinto; Augusto, Cláudia; Silva, Maria José, et al.OutroAcesso aberto
2012A aprendizagem baseada em problemas: uma experiência no ensino de enfermagemSilva, Maria José; Augusto, Cláudia; Martins, Cristina Araújo, et al.Comunicação oral Acesso aberto
Jul-2012A articulação escola de enfermagem e hospital na voz dos supervisores: o grupo de discussãoMacedo, Ana Paula; Silva, Maria Augusta; Braga, Maria de Fátima Dias, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2020Associations between COVID-19-related digital health literacy and online information-seeking behavior among Portuguese university studentsRosário, Rafaela; Martins, Maria R. O.; Augusto, Cláudia, et al.ArtigoAcesso aberto
2021Associations between fine motor skills and cognitive and socioemotional development in toddlersDuarte, Ana Catarina Silva Pinto; Augusto, Cláudia; Silva, Maria José, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Out-2012Contributos da aprendizagem baseada em problemas no desempenho do estudante de enfermagem em ensino clínicoMendes, Maria Goreti Silva; Martins, Cristina Araújo; Augusto, Cláudia, et al.ArtigoAcesso aberto
2020Crianças com necessidades especiaisAugusto, Cláudia; Rosário, Rafaela; Silva, Maria José, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
Abr-2017Cuidar em enfermagem baseado nas forças: promover competências de observação nos estudantes de enfermagem para a realização do exame físicoEncarnação, Paula; Augusto, CláudiaResumo em ata de conferência Acesso aberto
18-Set-2011Desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo através da discussão do estudo de casoBraga, Maria de Fátima Dias; Augusto, Cláudia; Macedo, Ana Paula, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Set-2011O (difícil) caso do trabalho de grupoMartins, Cristina Araújo; Araújo, Odete; Macedo, Ana Paula, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009O ensino de enfermagem: perspectivas e vivências de professores e estudantesMartins, Cristina Araújo; Rosário, Rafaela; Araújo, Odete, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2012Escola de enfermagem e hospital: perspectivas e vivências dos alunos estagiários de enfermagem sobre articulação interorganizacionalMacedo, Ana Paula; Rosário, Rafaela; Silva, Maria Augusta, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014A escrita de casos em ABP: um guia a partir de uma experiência no ensino de enfermagemSilva, Maria José; Vilaça, Simão; Martins, Cristina Araújo, et al.OutroAcesso aberto
2015A escrita de casos em Problem Based Learning: uma experiência no ensino de enfermagemSilva, Maria José; Vilaça, Simão; Martins, Cristina Araújo, et al.ArtigoAcesso aberto
2012A família da criança com paralisia cerebral : perspectivar o papel do enfermeiro na construção da resiliência familiarAugusto, CláudiaArtigoAcesso aberto
2010A família pelo olhar de estudantes do 1º ciclo de enfermagemAugusto, Cláudia; Silva, Maria José; Vilaça, SimãoCapítulo de livroAcesso aberto
8-Jun-2012Famílias de crianças com doença crónica: perceção de coesão familiarAugusto, Cláudia; Araújo, Beatriz; Rodrigues, VitorCapítulo de livroAcesso aberto
Set-2011Famílias de crianças com paralisia cerebral: perspectivas de funcionamento e coesão famíliarAugusto, Cláudia; Araújo, Beatriz; Rodrigues, VitorResumo em ata de conferência Acesso aberto
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