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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
Set-2020
Prevalência auto-reportada da Diabetes Mellitus Tipo 1 e 2 na Ilha de Santiago – Cabo-Verde: estudo transversal
Rodrigues, Herlander
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Sousa, Maria Rui
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Fev-2019
Programa de intervenção para desenvolvimento de competências emocionais com enfermeiros de uma unidade de cuidados coronários
Macedo, Ana Paula
;
Cainé, João
;
Gomes, Lisa
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Nov-2020
A promoção da autonomia pós enfarte agudo do miocárdio: projeto de intervenção com profissionais de saúde baseado na utilização de um Serious Game
Macedo, Ana Paula
;
Cainé, João
;
Gomes, Lisa
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2016
Promoting translation: a quasi-experimental study on the impact of an educative intervention on continuous improvement of quality of nursing care
Martins, Teresa
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Peixoto, Maria José
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
Qualidade de vida da pessoa portadora de ferida crónica
Pereira, Rui Pedro Gomes
Comunicação em painel
Acesso aberto
Nov-2014
Qualidade de vida em pessoas portadoras de feridas: dos conceitos aos contextos : enquadramento
Cainé, João
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
Capítulo de livro
Acesso aberto
2011
Quality of life assessment in persons with chronic wounds
Pereira, Rui Pedro Gomes
Poster em conferência
Acesso aberto
Set-2020
A Rede Portuguesa de Educadores em Feridas: promover boas práticas através da qualidade educativa e formativa
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Santos, Tânia
;
Furtado, Kátia
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
REFE.PT - Rede Portuguesa de educadores em feridas: investigação, formação e inovação na resposta às feridas
Pereira, Rui Pedro Gomes
Comunicação em painel
Acesso aberto
Mai-2017
Research into nursing: knowledge, abilities and attitudes for evidence-based practice in primary health care
Schneider, Luana
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Ferraz, Lucimare
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
A revisão sistemática da literatura como estratégia pedagógica de suporte à formação avançada em enfermagem
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Cainé, João
;
Petronilho, Fernando
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
A revisão sistemática da literatura: estratégia pedagógica de suporte à formação avançada em enfermagem
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Petronilho, Fernando
;
Cainé, João
Poster em conferência
Acesso aberto
Mar-2020
Risco de pé diabético e níveis de autocuidado podológico nos cuidados de saúde primários da ilha de Santiago, Cabo-Verde
Rodrigues, Herlander
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Sousa, Maria Rui
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Jul-2019
Serious games para profissionais de saúde como estratégia promotora de reconstrução da autonomia em doentes após enfarte agudo do miocárdio
Macedo, Ana Paula
;
Cainé, João
;
Gomes, Lisa
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Out-2019
Serious games to improve health professional´s skills when caring for cardiac patients
Macedo, Ana Paula
;
Cainé, João
;
Gomes, Lisa
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
SIE & CIPE: uma parceria na construção da evidência
Pereira, Rui Pedro Gomes
Poster em conferência
Acesso aberto
2019
The implementation of the EQF level 5 curriculum by the University of Minho, Nursing School in Portugal
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Cainé, João
Comunicação em painel
Acesso aberto
Set-2019
Traducción, adaptación cultural y validación preliminar de instrumentos para educadores de enfermería portugueses sobre práctica basada en la evidencia
Cardoso, Daniela Filipa Batista
;
Fineout-Overholt, Ellen
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
Nov-2019
Tradução do Conhecimento e os desafios contemporâneos na área da saúde: uma revisão de escopo
Ferraz, Lucimare
;
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Pereira, Altamiro da Costa
Artigo
Acesso aberto
Set-2020
A translação do conhecimento: as barreiras dos enfermeiros de cuidados de saúde primários
Pereira, Rui Pedro Gomes
;
Schneider, Luana
;
Ferraz, Lucimare
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto