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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Set-2020Prevalência auto-reportada da Diabetes Mellitus Tipo 1 e 2 na Ilha de Santiago – Cabo-Verde: estudo transversalRodrigues, Herlander; Pereira, Rui Pedro Gomes; Sousa, Maria Rui, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Fev-2019Programa de intervenção para desenvolvimento de competências emocionais com enfermeiros de uma unidade de cuidados coronáriosMacedo, Ana Paula; Cainé, João; Gomes, Lisa, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Nov-2020A promoção da autonomia pós enfarte agudo do miocárdio: projeto de intervenção com profissionais de saúde baseado na utilização de um Serious GameMacedo, Ana Paula; Cainé, João; Gomes, Lisa, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2016Promoting translation: a quasi-experimental study on the impact of an educative intervention on continuous improvement of quality of nursing careMartins, Teresa; Pereira, Rui Pedro Gomes; Peixoto, Maria José, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2010Qualidade de vida da pessoa portadora de ferida crónicaPereira, Rui Pedro GomesComunicação em painel Acesso aberto
Nov-2014Qualidade de vida em pessoas portadoras de feridas: dos conceitos aos contextos : enquadramentoCainé, João; Pereira, Rui Pedro GomesCapítulo de livroAcesso aberto
2011Quality of life assessment in persons with chronic woundsPereira, Rui Pedro GomesPoster em conferênciaAcesso aberto
Set-2020A Rede Portuguesa de Educadores em Feridas: promover boas práticas através da qualidade educativa e formativaPereira, Rui Pedro Gomes; Santos, Tânia; Furtado, KátiaResumo em ata de conferência Acesso aberto
2020REFE.PT - Rede Portuguesa de educadores em feridas: investigação, formação e inovação na resposta às feridasPereira, Rui Pedro GomesComunicação em painel Acesso aberto
Mai-2017Research into nursing: knowledge, abilities and attitudes for evidence-based practice in primary health careSchneider, Luana; Pereira, Rui Pedro Gomes; Ferraz, LucimareResumo em ata de conferência Acesso aberto
2019A revisão sistemática da literatura como estratégia pedagógica de suporte à formação avançada em enfermagemPereira, Rui Pedro Gomes; Cainé, João; Petronilho, FernandoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018A revisão sistemática da literatura: estratégia pedagógica de suporte à formação avançada em enfermagemPereira, Rui Pedro Gomes; Petronilho, Fernando; Cainé, JoãoPoster em conferênciaAcesso aberto
Mar-2020Risco de pé diabético e níveis de autocuidado podológico nos cuidados de saúde primários da ilha de Santiago, Cabo-VerdeRodrigues, Herlander; Pereira, Rui Pedro Gomes; Sousa, Maria Rui, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2019Serious games para profissionais de saúde como estratégia promotora de reconstrução da autonomia em doentes após enfarte agudo do miocárdioMacedo, Ana Paula; Cainé, João; Gomes, Lisa, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2019Serious games to improve health professional´s skills when caring for cardiac patientsMacedo, Ana Paula; Cainé, João; Gomes, Lisa, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2010SIE & CIPE: uma parceria na construção da evidênciaPereira, Rui Pedro GomesPoster em conferênciaAcesso aberto
2019The implementation of the EQF level 5 curriculum by the University of Minho, Nursing School in PortugalPereira, Rui Pedro Gomes; Cainé, JoãoComunicação em painel Acesso aberto
Set-2019Traducción, adaptación cultural y validación preliminar de instrumentos para educadores de enfermería portugueses sobre práctica basada en la evidenciaCardoso, Daniela Filipa Batista; Fineout-Overholt, Ellen; Pereira, Rui Pedro Gomes, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
Nov-2019Tradução do Conhecimento e os desafios contemporâneos na área da saúde: uma revisão de escopoFerraz, Lucimare; Pereira, Rui Pedro Gomes; Pereira, Altamiro da CostaArtigoAcesso aberto
Set-2020A translação do conhecimento: as barreiras dos enfermeiros de cuidados de saúde primáriosPereira, Rui Pedro Gomes; Schneider, Luana; Ferraz, LucimareResumo em ata de conferência Acesso aberto
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