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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Career preparedness and school achievement of Portuguese children: longitudinal trend articulationsOliveira, Íris M.; Taveira, Maria do Céu; Porfeli, Erik J.ArtigoAcesso aberto
2020Children's career expectations and parents' jobs: intergenerational (dis)continuitiesOliveira, Íris Martins; Porfeli, Erik J.; Taveira, Maria do Céu, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2018Confirmatory study of the multidimensional scales of perceived self-efficacy with childrenOliveira, Íris Martins; Taveira, Maria do Céu; Porfeli, Erik J., et al.ArtigoAcesso aberto
25-Nov-2016Construction and validation of the childhood career exploration inventoryOliveira, Íris MartinsTese de doutoramentoAcesso aberto
2016Desenvolvimento de carreira e processos acadêmicos: Uma articulação possível e necessáriaOliveira, Íris M.; Taveira, Maria do CéuArtigoAcesso aberto
2015Emotional aspects of childhood career development: importance and future agendaOliveira, Íris Martins; Taveira, Maria do Céu; Porfeli, Erik J.ArtigoAcesso restrito UMinho
2017Planeamento da carreira, comportamento e rendimento académico no ensino básicoTaveira, Maria do Céu; Azevedo, Adriana; Oliveira, Íris MartinsArtigoAcesso aberto
2016Psychometric properties of a career exploratory outcome expectations measureOliveira, I.; Taveira, Maria do Céu; Cadime, I., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
20-Abr-2023Social-emotional skills, career adaptability, and agentic school engagement of first-year High School studentsOliveira, Íris Martins; Castro, Inês de; Silva, Ana Daniela Santos Cruzinha Soares, et al.ArtigoAcesso aberto
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