| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access |
| 2005 | Dificuldades em estocástica de uma futura professora do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico | Fernandes, José António; Barros, Paula Maria | Article | Open access |
| 2014 | O ensino de álgebra linear nos institutos politécnicos segundo a visão dos professores | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. Mendes | Conference paper | Open access |
| Jul-2016 | Perspetivas dos alunos sobre o erro como estratégia de aprendizagem | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. Mendes | Conference paper | Open access |
| Jan-2016 | Prontidão de alunos do ensino superior para a aprendizagem de álgebra linear | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. Mendes | Article | Open access |
| Nov-2013 | Raciocínios de estudantes do ensino superior na resolução de tarefas sobre matrizes | Barros, Paula Maria; Araújo, Cláudia Mendes; Fernandes, José António | Conference paper | Open access |
| Oct-2012 | Raciocínios desenvolvidos na verificação das soluções de sistemas de equações lineares | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. Mendes | Conference paper | Open access |
| 2015 | Realização e revisão de minitestes para aprofundar a aprendizagem de álgebra linear no ensino superior | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. Mendes | Conference paper | Open access |
