| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| Abr-2020 | Between emotion and reason: the role of affective networks and events in sustaining the daily experience of environmental activism | Cruz, Joana P.; Malafaia, Carla; Silva, José Eduardo, et al. | Capítulo de livro | Acesso restrito UMinho |
| 9-Jan-2023 | Educating for participatory active citizenship: an example from the ecological activist field | Cruz, Joana; Malafaia, Carla; Silva, José Eduardo, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| 2023 | Jovens, ativismo climático e imaginários políticos: relatório de análise de grupos de discussão focalizada, Projeto JUSTFUTURES | Rebelo, Dora; Garcia, Ana; Santos, Tânia, et al. | Relatório de investigação | Acesso aberto |
| 2016 | Linking learning contexts: the relationship between students’ civic and political experiences and their self-regulation in school | Malafaia, Carla; Teixeira, Pedro Miguel Silva Costa Afonso; Neves, Tiago, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| 2022 | Movimento climático em Portugal: relatório do projeto JUSTFUTURES | Carvalho, Anabela; Fernandes-Jesus, Maria; Malafaia, Carla, et al. | Relatório de investigação | Acesso aberto |
| 2023 | Movimento climático em Portugal: um retrato em várias dimensões | Carvalho, Anabela; Fernandes-Jesus, Maria; Malafaia, Carla, et al. | Resumo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2019 | Promoting European active citizenship: a participatory intervention towards the politicisation of youth social concerns | Cruz, Joana P.; Malafaia, Carla; Piedade, Filipe, et al. | Artigo | Acesso restrito UMinho |
| 2019 | The Use of Theatre of the Oppressed in the Classroom: Engaging Students in a Critical Active European Citizenship Project | Cruz, Joana P.; Malafaia, Carla; Silva, José Eduardo, et al. | Artigo | Acesso restrito UMinho |
