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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
21-Mar-2022A agenda e o discurso da qualidade em educação: os limites da participação democrática nas escolas do Brasil e de PortugalBraga, Altamiro; Torres, Leonor LimaArtigoAcesso aberto
2016Avaliação externa de escolas: um metaestudoSousa, Joana; Costa, Natália; Marques, Micaela, et al.ArtigoAcesso aberto
2005Cidadania e Educação : adaptação ao mercado competitivo ou participação na democratização da democracia?Lima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
2018Compromisso com a paz: propostas educativas dos protestantes portugueses no post I Guerra MundialAfonso, José AntónioArtigoAcesso aberto
Jun-2011A construção da autonomia num contexto de dependências : limitações e possibilidades nos processos de (in)decisão na escola públicaTorres, Leonor LimaArtigoAcesso aberto
2014E depois de 25 de Abril de 1974 : Centro(s) e periferia(s) das decisões no governo das escolasLima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
2016Elementos do design de videojogos que fomentam o interesse dos jogadoresZagalo, Nelson; Carvalho, Ana Amélia; Araújo, InêsArtigoAcesso aberto
2009Em contracorrente: o valor da indagação da pedagogia na universidadeVieira, FláviaArtigoAcesso restrito autor
1998Mudando a cara da escola. Paulo Freire e a governação democrática da escola públicaLima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
Nov-2019A pedagogia do oprimido como fonte para a crítica ao pedagogismo opressorLima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
2007Políticas públicas e participação infantilSarmento, Manuel Jacinto; Fernandes, Natália; Tomás, Catarina AlmeidaArtigoAcesso aberto
1999[Recensão a] Afonso, Almerindo Janela Políticas educativas e avaliação educacional. Para uma análise sociológica da reforma educativa em Portugal (1985-1995). Braga: Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 1998, 421 p.Lima, Licínio C.RecensãoAcesso aberto
Dez-2010Recensões : ciências sociais, educação e modernização : diálogos em portuguêsAntunes, FátimaArtigoAcesso restrito UMinho
2008Os sítios de educação e socialização juvenis: experiências e representações num contexto não-escolarPalhares, José AugustoArtigoAcesso aberto