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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
20-Out-2006Uma aventura na web com “Escher e a procura do infinito”Sampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1997Una versión española de una bateria de escalas de expectativas generalizadas de control (BBEGC)Palenzuela, David L.; Prieto, Gerardo; Barros, António M., et al.ArtigoAcesso aberto
2011Understanding teachers’ work and cultures : an organizational analysis of the changes occurred in a “cluster of schools” in the context of the recent portuguese educational reformsMendes, Maria Emília; Ferreira, Fernando IlídioOutroAcesso aberto
2010Universidade. Pedagogia. Filosofia. Uma leitura a partir de A angústia do nosso tempo e a crise da universidade de António Quadros (1956)Manso, ArturArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2013Usabilidade e acessibilidade de protótipos multimédia educativos: estudo comparativoMagalhães, Celestino; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2023Using educational robotics as a springboard to developing young children's computational thinkingMagalhães, Celestino; Bento, Marco; Lencastre, José AlbertoCapítulo de livroAcesso aberto
Fev-2013O uso da folha de cálculo na construção de gráficos estatísticos por alunos do 7º anoVasconcelos, António Pereira de; Fernandes, José AntónioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2010O uso de blogues como interface cognitiva em contexto de sala de aula: percepções de professores e alunosSousa, Ana Judite; Silva, Bento DuarteArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2004Usos da narrativa em HistóriaBarca, Isabel; Gago, MaríliaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2009Utilização do Podcast num site de apoio ao estudo da Matemática : uma experiência no ensino secundárioLopes, Rute Almendra; Machado, Diogo Novais; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Nov-2004Utopias tecnológicas e figurações do humanoMartins, Moisés de LemosCapítulo de livroAcesso aberto
2015Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e GalizaAraújo, Alexandra Maria Dantas de Castro; Almeida, Leandro S.; Costa, Alexandra R., et al.ArtigoAcesso aberto
2018VI Seminário Internacional Cognição, Aprendizagem e Desempenho: livro de atas-Atas de conferênciaAcesso aberto
2011As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperanteCaires, Susana; Moreira, Maria Alfredo; Esteves, Carla Hiolanda, et al.ArtigoAcesso aberto
2018As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escritaCarvalho, José António Brandão; Barbeiro, Luís Filipe; Pereira, Luísa Álvares, et al.ArtigoAcesso aberto
Set-2013Webfolio de aprendizagem : contributos para a promoção da autonomia e reflexividade em estudantes do 12º ano de escolaridadeFerraz, Daniela; Ferreira, Maria José; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009WebQuest e pedagogia para a autonomia: que relação?Coelho da Silva, José Luís; Salé, DanielaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006WebQuest sobre “Polinómios” : aprendizagem e reacções dos alunos do 8º anoGuimarães, Daniela Eduarda da Silva; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006A WebQuest “Lugares Geométricos” na aula de matemática: um estudo de caso no 8.º anoCruz, Ivete; Carvalho, Ana Amélia Amorim; Almeida, ConceiçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006WebQuests: oportunidades para alunos e professoresCosta, Fernando Albuquerque; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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