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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Abr-2017Apresentação da obra – breves contributos para problematizar os processos educacionaisFelício, Helena Maria dos Santos; Silva, Carlos M.; Mariano, André Luiz SenaPrefácioAcesso aberto
2014A avaliação da leitura: necessidades, complexidades e instrumentosViana, Fernanda Leopoldina; Santos, Ana SucenaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
Dez-2016Avaliação e reconhecimento da sustentabilidadeMateus, Ricardo; Bragança, L.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
Set-2015Brass smelting dust as a source of ZnO in the production of targets used in magnetron sputtering thin film depositionMonteiro, R. C. C.; Kullberg, A. T.; Lopes, A. A. S., et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2016Bullying, autoestima e suporte social, que relaçãoSousa, Maria do Carmo; Araújo, Beatriz; Pereira, Beatriz OliveiraCapítulo de livroAcesso aberto
2013Currículo, diferença e futuro: desafios perspetivados pela educação urbana inteligenteViana, Isabel CarvalhoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2013(Des)Propósitos da atual revisão curricular em PortugalMorgado, José CarlosCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2018Desenvolvimento de competências leitoras a partir da leitura de álbuns sem texto: o caso da temática ecológicaRamos, Rui Lima; Ramos, Ana MargaridaCapítulo de livroAcesso restrito autor
Abr-2017Dimensões dos Processos Educacionais: da epistemologia à profissionalidade docente-LivroAcesso aberto
Jul-2012Educação e trabalho: lógicas de formação e perfil de competências no campo dos recursos humanosTorres, Leonor LimaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2022A educação no jogo das forças de exclusão-inclusão: entre desigualdades e garantias dos direitos da infânciaEyng, Ana Maria; Pereira, Beatriz; Fernandes, NatáliaCapítulo de livroAcesso aberto
2016Um encontro possível entre TIC e empreendedorismo: competências para empreender na sociedade em redeSouza, Karine Pinheiro de; Silva, Bento DuarteCapítulo de livroAcesso aberto
Abr-2017O ensino básico e a escola no contexto da sociedade pós-modernaSilva, Carlos M.Capítulo de livroAcesso aberto
Jul-2016Espaços Formativos e Memórias Narrativas na Construção do Conhecimento Profissional dos Professores: o Blog como ferramenta Metodológica e Estratégia FormativaSilva, Carlos Manuel Ribeiro daCapítulo de livroAcesso aberto
2013Estudos curriculares: um debate contemporâneo-LivroAcesso restrito UMinho
2017Formação inicial de professores: mobilizar conhecimentos, (re)edificar identidade(s)Carvalho, Maria de Lurdes Dias deCapítulo de livroAcesso aberto
2016A gestão educacional do bullying: teoria e práticaSalgado, Fellipe Soares; Pereira, Beatriz Oliveira; Lourenço, Lélio Moura, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2014Haverá lugar no romance de formação para o tema da Iniciação? Olhares entre educação e imaginárioAraújo, Alberto FilipeCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2015Imagens, fragmentos, ligações: sobre Short Movies de Gonçalo M. TavaresRibeiro, EuniceCapítulo de livroAcesso aberto
2016Infâncias e crianças em narrativas de educadoras de infânciaSarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
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