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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jul-2019Caracterização dos sujeitos do “Projeto Ingressos” – uma parceria investigativa entre UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal)Felício, Helena Maria dos Santos; Schiabel, Daniela; Silva, Carlos Manuel Ribeiro da, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2004Cartografar os territórios invisíveis do ciberespaço. A presença de Portugal nas redes globais de informação.Nunes, FlávioArtigoAcesso aberto
Abr-2015Compreensão do conceito de razão por futuros educadores e professores dos primeiros anos de escolaridadeFernandes, José António; Leite, LaurindaArtigoAcesso aberto
2009A compreensão jurídica, médica e “leiga” do embrião em Portugal: um alinhamento com a biologia?Silva, Susana; Machado, HelenaArtigoAcesso aberto
Abr-2017Conceções de professores do ensino básico sobre a prova matemática: influência da experiência profissionalViseu, Floriano; Menezes, Luís; Fernandes, José António, et al.ArtigoAcesso aberto
Jan-2021O conceito de “Dispositivo universal” (Universalapparat) em Günther AndersMendes, JoãoArtigoAcesso aberto
2020Concepções, práticas docentes e desempenho em ciências: uma possível sequência de influênciasAntonelli-Ponti, Mayra; Versuti, Fabiana Maris; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
2019Construção e interpretação de diagramas de extremos e quartis por alunos portugueses do 9.º ano de escolaridadeCarvalho, Maria José; Fernandes, José António; Freitas, AdelaideArtigoAcesso aberto
2021As contradições da temporalidade pós-moderna, à luz da pandemia do novo coronavírusDuque, Eduardo Jorge Gomes Costa; Durán Vázquez, José FranciscoArtigoAcesso aberto
Ago-2011Contributions to the characterization of the teaching of statistics in schoolsFernandes, José António; Carvalho, Carolina Fernandes de; Correia, Paulo FerreiraArtigoAcesso aberto
2017O contributo das tecnologias no desenvolvimento do curriculo escolar: perspectivas dos alunosSantos, Teresa Paulino; Alves, Maria PalmiraArtigoAcesso aberto
2022Corpo, práticas corporais e o fazer sensível na formação em pedagogia: narrativas de docentes das Universidades Públicas PaulistasAssis, Marília Del Ponte; Ayoub, Eliana; Cunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2018Crianças do Pré-Escolar a Resolver Problemas de Estrutura Aditiva: Que estratégias?Soutinho, Florbela; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
Out-2022Cross-cultural adaptation of the 3×2 achievement goal questionnaire for sport in BrazilPicoli, Ricardo; Gomes, A. Rui; Bueno, José LinoArtigoAcesso aberto
2008Dos direitos das mulheres como direitos humanos para os deveres das mulheres como base do desenvolvimento económico sustentávelRocha, Maria Custódia Jorge daArtigoAcesso aberto
2013Educação em sexualidade na educação moral e religiosa católica no 7º ano de escolaridade em PortugalRodrigues, Cristina de Jesus; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
19-Jul-2023Um escritor capaz de tudoSousa, Sérgio Guimarães deArtigoAcesso aberto
Dez-2021Um estudo nacional sobre o ensino a distância aplicado em alunos com deficiência auditiva e deficiência visual face à Covid-19Saraiva, João Paulo; Cruz-Santos, AnabelaArtigoAcesso aberto
2012A formação do professor de matemática, apoiada pelas TIC, no seu estágio pedagógicoViseu, Floriano; Ponte, João Pedro daArtigoAcesso restrito UMinho
2016O futuro da profissão de professorFlores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso aberto
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