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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2003O correio electrónico como ponto de partida para o local e-government: um estudo qualitativo da situação portuguesaSantos, Leonel Duarte dos; Amaral, LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Fev-2008O património geológico de Moçambique : proposta de metodologia de inventariação, caracterização e avaliaçãoCumbe, Ângelo Nhapacho FranciscoDissertação de mestrado Acesso aberto
Abr-2021PACOF - Prova de Avaliação da Consciência Fonológica. Guia do UtilizadorMeira, Angela; Cadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda Leopoldina, et al.LivroAcesso restrito autor
Abr-2021PACOF - Prova de Avaliação da Consciência Fonológica: manual técnicoMeira, Ângela; Cadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda Leopoldina, et al.LivroAcesso restrito autor
2014Paixão pelo trabalho e competências de gestão interpessoal : validação de escalas para a sua avaliação junto de gestores empresariaisAlmeida, Leandro S.; Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro; Martins, MargaridaArtigoAcesso aberto
11-Jul-2018Para uma avaliação abrangente de leitura no 1.º ciclo do Ensino Básico: relações entre descodificação e compreensãoSantos, Sandra Cristina da SilvaTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
Mai-2011Parâmetros recomendados para a qualidade da avaliação em intervenção precoceSerrano, Ana Maria; Pereira, Ana Paula da SilvaArtigoAcesso restrito UMinho
2013A participação dos agentes da administração na gestão estratégica das organizações do comando da aeronáutica brasileiraAmaro, José Augusto SimõesDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2019Particularidades do património geomorfológico no contexto da geoconservaçãoPereira, Paulo; Reynard, Emmanuel; Coratza, Paola, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2019Património geomorfológico de relevância nacional e internacional em Portugal: estado atual do inventário nacional de geossítiosPereira, Paulo; Pereira, D. I.; Brilha, J. B., et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2016Perceções de eficácia sobre intervenção na resolução criativa de problemas: o programa Future Problem Solving International em PortugalAzevedo, Ivete; Morais, Maria de Fátima; Martins, F.ArtigoAcesso aberto
2-Dez-2022Perceções sobre as práticas de desenvolvimento curricular e avaliação em cidadania e desenvolvimentoPaulino, Dina Isabel FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2002Percepção materna do comportamento de vinculação da criança aos 6 anos: construção de uma escalaDias, Pedro; Soares, Isabel; Freire, TeresaArtigoAcesso aberto
Abr-2012Percepções dos estudantes universitários sobre a avaliação das aprendizagens: um estudo exploratórioPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoArtigoAcesso restrito UMinho
2015Perceptions of effectiveness, fairness and feedback of assessment methods: a study in higher educationFlores, Maria Assunção; Simão, Ana Margarida Veiga; Barros, A., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
28-Jan-2016Perfil de habilidades motoras finas de crianças com e sem PEA na zona norte de Portugal: Um estudo comparativoPinto, Raquel Sampaio; Pereira, Ana Paula da Silva; Brandão, Tamára de CarvalhoArtigoAcesso aberto
2015Perfil de habilidades motoras finas de crianças com e sem perturbação do espectro do autismo, na zona norte de Portugal: um estudo comparativoPinto, Raquel SampaioDissertação de mestrado Acesso aberto
2015A peritagem e avaliação de obras de arte: estratégias para a sua integração na educação estéticaLopes, Inês Florindo; Solé, GlóriaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2002A perspectiva biopsicossocial na avaliação em psicologia da saúde : modelo interdependentePereira, M. GraçaArtigoAcesso aberto
2012Perspetivas das famílias no processo de avaliação das crianças com necessidades especiais em intervenção precoceMagalhães, Sandra Isabel Fontoura MoutinhoDissertação de mestrado Acesso aberto
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