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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
3-Mar-2022La interculturalidad en las aulas de ciencias en Chile: prácticas y perspectivas de profesores de ciencias naturales y biologíaVelásquez Semper, FranciscoTese de doutoramentoAcesso aberto
2018‘Like an inspired and desperate alchymist’: Ler/Ser Frankenstein no cruzamento das ciências e das humanidadesGuimarães, Paula AlexandraCapítulo de livroAcesso aberto
2011Os manuais liceais de Ciências da 1.ª RepúblicaCavadas, Bento; Guimarães, FernandoCapítulo de livroAcesso aberto
20-Dez-2007A matemática na disciplina de ciências físico-quimicas : um estudo sobre as atitudes de alunos do 9º ano de escolaridadeFernandes, Carla Alberta da FonteDissertação de mestrado Acesso aberto
Abr-2017[Nota introdutória] Arte, políticas e práticasPinto-Coelho, Zara; Ruão, Teresa; Zagalo, NelsonCapítulo de livroAcesso aberto
2019Potencialidades da articulação da prática laboratorial com instrumentos de expressão e comunicação oral e artística: um estudo com crianças do pré-escolar e do 1º cicloTorres, Andreia Liliana SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Química e farmáciaAndré, João P.Capítulo de livroAcesso aberto
2008Utilização de uma ferramenta de escrita colaborativa na disciplina de Ciências Naturais : uma experiência com alunos do 8º ano de escolaridadeBarroso, Marta; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2013XIV Colóquio de Outono: Humanidades: novos paradigmas do conhecimento e da investigação-Atas de conferênciaAcesso aberto
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