Percorrer por assunto Compreensão oral

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Compreensão de textos: diferenças em função da modalidade de apresentação da tarefa, tipo de texto e tipo de perguntaCadime, Irene Maria Dias; Santos, Sandra Cristina Silva; Leal, Teresa, et al.ArtigoAcesso aberto
28-Mar-2024O desenvolvimento da competência variacional oral em PLE. Relato de uma experiência com alunos de nível B1Dias, Mariana AraújoDissertação de mestrado Acesso aberto
11-Mar-2022Efeito da memória, compreensão oral, vocabulário, nomeação rápida automática (RAN) na fluência de leituraMagalhães, Joana Beatriz PereiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2022Efeitos na compreensão oral de um programa de promoção da compreensão da leituraMelo, Ana Paula RoqueDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Effects of listening comprehension, word recognition, and oral reading fluency on reading comprehension in second-grade studentsRodrigues, Bruna Regina da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2017Falar, ler e escrever no Jardim de Infância: como a investigação suporta a açãoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Baptista, Adriana, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
2021Impacto de variáveis cognitivo - linguísticas na compreensão da leituraMachado, Maria HintzeDissertação de mestrado Acesso aberto
Out-2020Manual de aplicação e de cotação das Prova de Rastreio – 2º ano | Versão 3 2020 - prova em papelSantos, Sandra Cristina Silva; Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina, et al.Publicação pedagógicaAcesso restrito autor
2019Manual de aplicação e de cotação das provas de rastreio, 2º ano, versão 2AViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra, et al.Publicação pedagógicaAcesso restrito UMinho
2019Manual de aplicação e de cotação das provas de rastreio, 3º ano, versão 2Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina; Cadime, Irene Maria Dias, et al.Publicação pedagógicaAcesso restrito UMinho
2019Manual de aplicação e de cotação das provas de rastreio, 4º ano, 2ª versãoSantos, Sandra; Viana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda, et al.Publicação pedagógicaAcesso restrito UMinho
15-Jul-2022Reciprocal relations between listening comprehension, oral reading fluency, metacognitive skills, vocabulary and reading comprehension: a longitudinal study with students from grades 4 to 6Rodrigues, Bruna Regina SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
2013TCTMO-i: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - InformativoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2013TCTMO-n - Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral-narrativo: manual técnicoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 1.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 2.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 3.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 4.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 1.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 2.º anoViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.OutroAcesso restrito autor
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