| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2022 | El capital imagológico del español en Portugal. Una contribución | Pazos-Justo, Carlos; Costa, Adriana | Artigo | Acesso aberto |
| 2011 | El cuento como recurso didáctico: la princesa y el enano, una propuesta para el aula | Cea Álvarez, Ana María; Santamaría, Rocío | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 24-Set-2021 | El diseño de los programas culturales ofrecidos por los cursos de inmersión en español desde la perspectiva del coordinador-docente de grupos de estudiantes extranjeros: la lupa sobre el aprendizaje fuera del aula | Suárez, Natalia Umpiérrez | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 6-Jul-2022 | El tratamiento del componente cultural hispanoamericano en la enseñanza secundaria portuguesa | Miranda, Cláudia Isabel Maciel | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 18-Jul-2022 | Enseñanza de ELE y COVID- 19: métodos y herramientas para un contexto pandémico | Aznar Bernal, Leticia | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2009 | ¿Error o estrategia? Análisis de la produccion oral de un alumno lusófono de E/LE | Cea Álvarez, Ana María | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2021 | Estudio de Disponibilidad Léxica en estudiantes universitarios portugueses de ELE | Fernández Gómez, Maria Isabel Virginia | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| Mar-2018 | Imagen y ELE en Portugal. Contribución a partir del análisis de los Premios Pilar Moreno (2016) | Martins, Gonçalo; Pazos-Justo, Carlos | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 2019 | La ensenanza del espanol como lengua extranjera en contexto de inmersión en sinohablantes: análisis de manuales y propuesta didáctica | Velasco Pascual, Estefania | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2018 | La presencia de la competencia pragmática en el aula de ELE: estudio de caso de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el aula | Martínez Abasolo, Sandra Elena | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2007 | Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua | Cea Álvarez, Ana María | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 17-Jan-2024 | Portfolio digital reflexivo: desarrollo de la competencia autónoma en contexto educativo ELE | Martínez Moreira, Macarena | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2020 | Retos pedagógicos y académicos en la enseñanza virtual: el caso del MELSLE (UMinho) | Pazos-Justo, Carlos; Núñez Sabarís, Xaquín; Dono López, Pedro, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2021 | Ruta por España a través de la literatura. Una propuesta didáctica para aprendientes portugueses | Sánchez, Inmaculada Carbonell; Pazos-Justo, Carlos | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 2008 | Sobresaliente en Derechos Humanos | Cea Álvarez, Ana María; Nicolás Martínez, Pilar | Documento de trabalho | Acesso aberto |
