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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020A casa do (nosso) futuro: a casa dos meus avósLopes, Ana Rita TeixeiraDissertação de mestrado Acesso aberto
Dez-2021“Os cidadãos querem ser informados”: estudo de caso sobre o papel do design no acesso e uso de dados abertos do GovernoMorais, J.; Burrows, Alison; Trigueiros, PaulaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
29-Fev-2024O clube das crianças: Articulações entre a música na infância e a educação enquanto bem comumMadalozzo, Vivian Dell’ Agnolo Barbosa; Madalozzo, Tiago; Fernandes, Natália, et al.ArtigoAcesso aberto
2021A cocriação na mediação intercultural: o papel do mediadorRodrigues, Lucinda Manuela OliveiraDissertação de mestrado Acesso aberto
Set-2023Common variables of a good problem: contributions of inclusive design in and beyond academiaTrigueiros, PaulaArtigoAcesso aberto
2019Competence towards Physical Education inclusion: Self-perception of Galician future teachers of Primary School EducationRodríguez-Fernández, José Eugenio; Navarro-Patón, Rubén; Pereira, BeatrizArtigoAcesso aberto
19-Jan-2023Conceptualizing an inclusive database for refugees in Portugal: a linguistic and terminological approachCastro, Margarida Oliveira Ramos deDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Nov-2018O contexto de inclusão das crianças com necessidades educativas especiais no ensino básico em Cabo Verde: um estudo quantitativo sobre as variáveis que têm impacto na atitude dos professores e dos pais e/ou encarregados de educaçãoTavares, Filomeno Afonso CorreiaTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
20-Jan-2023Contributos para a inclusão de estudantes com surdez em ambientes virtuais de aprendizagemPereira, Liliane Brito de Melo AmorimTese de doutoramentoAcesso aberto
2014Crisis y transformaciones en los servicios de bienestar en Portugal: Una mirada al Sistema de la Seguridad SocialPereira, Orlando P.; Coutinho, ManuelaArtigoAcesso restrito UMinho
19-Dez-2018Currículo como Jazz: Perspectivas inclusivas e interdisciplinares na construção curricular do ensino de música em uma escola de educação básica brasileiraMosca, Maristela de OliveiraTese de doutoramentoAcesso aberto
2016Currículo e inclusão escolar: (in)variantes educacionais e curricularesPacheco, José AugustoArtigoAcesso aberto
2019Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemáticaCruz-Santos, Anabela; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2021O design como ferramenta para participação cívica digital: o empoderamento de pessoas com diversidade funcionalMathias, Rafael Marques de OliveiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2021Design de tecnologias que vestem, revestem e se inserem no corpo humano: aceitação de tecnologias emergentes por jovens e pessoas com mais de 50 anosVieira, Bruna Filipa GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
27-Mar-2019Design Social como fator de desenvolvimento regional sustentável baseado nas competências e recursos naturais locaisOliveira, Inês Cerqueira Mendes deTese de doutoramentoAcesso aberto
2022Design, feminismo e cidade: experiências diurnas e noturnas de mulheres jovens em espaços de lazer numa cidade portuguesaGuimarães, Francisca Manuel do NascimentoDissertação de mestrado Acesso aberto
2014A diferenciação pedagógica e os aspetos lúdicos: um processo integrado das práticas em contexto Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino BásicoSantos, Ana Catarina MonteiroDissertação de mestrado Acesso aberto
Nov-2011Digital inclusion and citizenship on the Internet : a proposal for the inclusion of teachers of a National Program PROJOVEM using a social networkLisbôa, Eliana Santana; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jun-2012Digital literacy in the European Union : a contribution to the state-of-the-artLisbôa, Eliana Santana; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto