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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
5-Dez-2013J. S. Bach no jardim de infância e na creche: a grande música para crianças pequeninasOliveira, Joana Marina Fernandes deDissertação de mestrado Acesso aberto
8-Jun-2020Literacia mediática e comunicação intergeracional. Estudo das trocas e partilhas no ‘encontro’ entre gerações distantesPetrella, SimoneTese de doutoramentoAcesso aberto
2020O lugar e o tempo da diversidade cultural no currículoViana, Isabel CarvalhoArtigoAcesso aberto
2021Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schoolsSaraiva, João Paulo; Almendra, Isabel; Cruz-Santos, Anabela, et al.ArtigoAcesso aberto
2014A mediação como estratégia na inclusão de diversos sentires no espaço social e escolarCunha, Marisa Filipa Fernandes daDissertação de mestrado Acesso aberto
2-Jan-2017A mediação intercultural na inclusão de migrantes no concelho de BragaSoares, Marta Filipa QuelhaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2018A mediação intercultural na inclusão, desenvolvimento e reconhecimento dos imigrantes no concelho de BragaRamos, Vinicius Gois da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2014A mediação socioeducativa como agente da inclusão escolar : aprender a construir o sucesso escolar em conjuntoMartins, Liliana Raquel MachadoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2019Mediação, inclusão e coesão social: o papel de um clube desportivo na comunidadeOliveira, Bebiana Catarina FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Negotiating inclusion and exclusion through Poetry: the dynamics of Victorian women poets’ social, political and artistic networksGuimarães, Paula AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2021Nota introdutória: mais investigação, melhor inclusãoVeiga, Carlos; Fernandes, Luísa Martins; Verdugo, Miguel AngelArtigoAcesso aberto
2015Organizações, projetos e políticas de intervenção social em jovens com NE: reflexões sobre um percurso profissionalBraga, Ana Maria das Neves AraújoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Dez-2023Panorama das publicações sobre musicoterapia na Revista da Associação Portuguesa de Educação Musical no período de 1972 a 2022Vieira, Maria Helena; Martins, Ana Paula LouçãoArtigoAcesso aberto
23-Jul-2020O papel das Unidades de Ensino Estruturado na inclusão de Alunos com Perturbação do Espectro do Autismo: Perceção de pais e de profissionaisBarbosa, Sandra Daniela FerreiraTese de doutoramentoAcesso aberto
2017Participação das crianças com perturbação do espectro do autismo, nas salas do pré-escolar: perspetivas de educadores do ensino regular e da educação especialValente, Ana Isabel TeixeiraDissertação de mestrado Acesso aberto
24-Nov-2017Participação das crianças em territórios de exclusão social: possibilidades e constrangimentos de uma cidadania infantil ativaPereira, Maria João PinhoTese de doutoramentoAcesso aberto
2014Participação de fisioterapeutas em equipes multidisciplinares que atuam junto a alunos com necessidades educativas especiais: um estudo quantitativo em escolas de ensino fundamental da rede pública de ManausVieira, Renata de CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
2021As perceções de pais com filhos na pré-escola acerca da inclusão de crianças com necessidades educativas especiaisRodrigues, Carla TavaresDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Percepções dos professores quanto à educação dos alunos com necessidades educativas especiaisMagalhães, Ana Isabel da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
24-Out-2023Percepções sobre a colaboração entre professores do ensino Fundamental II no apoio a alunos com necessidades educativas especiais no estado da Bahia, BrasilGama, Ana Virgínia do NascimentoDissertação de mestrado Acesso aberto
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