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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2008Educação : pesquisa, complexidade e contemporaneidadeOliveira, Clara CostaArtigoAcesso aberto
2018A educação artística na promoção da aprendizagem nos contextos de Pré-Escolar e 1º CicloNeves, Vânia Cristina GomesDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Jun-2021Educação básica e pandemia. Um estudo sobre as perceções dos professores na realidade portuguesaPacheco, José Augusto; Morgado, José Carlos; Sousa, Joana Raquel Faria, et al.ArtigoAcesso aberto
5-Jan-2017A educação de jovens e adultos na indústria do Estado do Rio Grande do Norte: um estudo comparativo entre as políticas da EJA e as práticas na gestão do Projeto Pedagógico SESI para educação de jovens e adultosSilva, Josué Joaquim daDissertação de mestrado Acesso aberto
Nov-2010Educação e sociedade da aprendizagem: um olhar sobre o potencial educativo da internetCoutinho, Clara Pereira; Alves, Manuela Cristina FerreiraArtigoAcesso aberto
5-Jan-2017Educação financeira de adultos: saberes, experiências e atitudes dos docentes da sede do Município de Boa Saúde/RNSantos, Marcione Cristina Bezerra dosDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Efeitos da avaliação externa das aprendizagens no desenvolvimento profissional de professores de matemática do ensino básico em PortugalMarques, Micaela; Joana Raquel Faria de; Costa, Natália Maria Barbosa de Sousa, et al.ArtigoAcesso aberto
10-Jun-2019Effect of changes to the formal curriculum on medical students' motivation towards learning: a prospective cohort studyDel-Ben, Cristina Marta; Shuhama, Rosana; Costa, Manuel João, et al.ArtigoAcesso aberto
Jun-2016Effectiveness and relevance of feedback in Higher Education: a study of undergraduate studentsPereira, Diana Ribeiro; Flores, Maria Assunção; Simão, Ana Margarida Veiga, et al.ArtigoAcesso aberto
1-Jul-2022El aprendizaje de las funciones logarítmicas por parte de estudiantes de 12.º grado basado en tareas de modelizaciónAraújo, Samuel; Viseu, Floriano; Soares, Ana Jacinta, et al.ArtigoAcesso aberto
21-Jun-2011Electronic Performance Support Systems (EPSS): factores que influenciam a sua adopção e uso nas organizaçõesCarvalho, Piedade Barros López deTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
2014Ensinar estruturas através de um laboratório pedagógicoAzevedo, Leandro Filipe CortezDissertação de mestrado Acesso aberto
2-Dez-2022Ensinar Português no 12º ano de escolaridade: da leitura de textos literários ao desenvolvimento de competências de uso da linguagemPeixoto, Ana Beatriz SousaDissertação de mestrado Acesso aberto
18-Fev-2014O ensino da flauta de bisel em grupo como inovação pedagógica: Uma investigação-ação no 2.º Ciclo do Ensino BásicoCabral, Maria Helena Dias BorgesTese de doutoramentoAcesso aberto
16-Dez-2021O ensino de Álgebra Linear nos cursos de graduação de uma universidade brasileira: perspetivas e contributos da prática colaborativaMoro, GracielaTese de doutoramentoAcesso aberto
31-Mar-2022O ensino e a aprendizagem das funções trigonométricas através de tarefas exploratórias e investigativas: um estudo com alunos de 12.º ano de escolaridadeGonçalves, Ana Cecília MoraisDissertação de mestrado Acesso aberto
2020Ensino em tempos de pandemia: alguns desafios e olhares dos professores portuguesesGraça, Vânia; Silva, Cátia; Ramos, AltinaArtigoAcesso aberto
17-Jul-2017Ensino Médio Inovador: Um estudo sobre a contribuição do ProEMI (Programa Para Inovação no Ensino Médio) nos indicadores de qualidade das escolas do Ceará, BrasilOliveira, Kenia Edjane Beserra deTese de doutoramentoAcesso aberto
2012Ensino, aprendizagem e avaliação no ensino superior: perspetivas dos estudantesLemos, Ana RaquelDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Epistemologia da auto-organização na educação não formal permanente em comunidadesOliveira, Clara Costa; Lima, Lizete Maria Pulgati deArtigoAcesso restrito UMinho
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