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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022O efeito do raciocínio, da memória de trabalho, da aritmética, da fluência da leitura e da compreensão da leitura na resolução de problemas de matemáticaEsteves, Ana Sofia Alves GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
2022Efeitos na compreensão oral de um programa de promoção da compreensão da leituraMelo, Ana Paula RoqueDissertação de mestrado Acesso aberto
2016Effects of listening comprehension, word recognition, and oral reading fluency on reading comprehension in second-grade studentsRibeiro, Iolanda; Rodrigues, Bruna; Santos, Sandra, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Effects of listening comprehension, word recognition, and oral reading fluency on reading comprehension in second-grade studentsRodrigues, Bruna Regina da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2019Um estudo sobre fluência e compreensão leitora em alunos em risco de dislexia no 3.º ano do 1.º ciclo do ensino básicoOliveira, Sandrina de Brito EstevesDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Jul-2013Evolução da prosódia e compreensão leitora : um estudo longitudinal com alunos do 1º ciclo do Ensino BásicoSilva, Maria Madalena Sequeira de Miranda Baptista daDissertação de mestrado Acesso aberto
2017The explicit teaching af reading comprehension. Impact analysis of an intervention programViana, Fernanda Leopoldina; Cadime, Irene Maria Dias; Santos, Sandra Cristina Silva, et al.ArtigoAcesso aberto
Abr-2021Falar, ouvir e ler: um programa para o desenvolvimento da linguagem oralMonteiro, Carla Cristina Fernandes; Viana, Fernanda LeopoldinaArtigoAcesso aberto
2015Identificação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas na leitura: um estudo longitudinal sobre monitorização com base no currículo no contexto de um modelo de resposta à intervençãoSimão, Maria João Costa SantosDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Impacto da fluência de leitura e da metacompreensão na compreensão da leituraCollus, Jorge André Rocha Alves SoveralDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Dez-2022O impacto da fluência e da prosódia na compreensão de leituraAraújo, Anabela MartinsDissertação de mestrado Acesso aberto
2021Impacto de variáveis cognitivo - linguísticas na compreensão da leituraMachado, Maria HintzeDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Influence of fluency, vocabulary, and reasoning on reading comprehensionFreitas, Tânia Catarina da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2016Iniciação das crianças em processos colaborativos da leitura de narrativas com recursos digitaisPereira, Ana Filipa GomesDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
18-Jan-2014Invariance on a reading comprehension test in European Portuguese: a differential item functioning analysis between students from rural and urban areasCadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda da SilvaArtigoAcesso aberto
11-Mar-2022A leitura em interação: práticas de leitura na aula de PortuguêsCunha, Adriana João Carvalho Machado daDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Ler rima com compreender: um caminho na descoberta do sentido e na procura da motivação para a leituraCosta, Marco André Bugalho CardosoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2015Literatura infantil e educação para a democracia. Uma intervenção pedagógica no 4º ano do Ensino Básico numa escola portuguesaAzevedo, Fernando; Barros, Diana VelosoArtigoAcesso aberto
2015Monitorização do risco de dificuldades de aprendizagem específicas na leitura de alunos do 2.º ao 4.ºano no contexto do modelo de resposta à intervençãoMarinho, Carla Sofia LopesDissertação de mestrado Acesso aberto
11-Jul-2018Para uma avaliação abrangente de leitura no 1.º ciclo do Ensino Básico: relações entre descodificação e compreensãoSantos, Sandra Cristina da SilvaTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
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