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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2021Ensinar em tempos de pandemia: desafios e olhares de professores portugueses e brasileirosGraça, Vânia; Gonzaga, KátiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Estudio sobre las estrategias de adquisición y aprendizaje de léxico en estudiantes lusófonos de español como lengua extranjeraSuárez González, AliciaDissertação de mestrado Acesso aberto
Jan-2010Ferramenta de comunicação interactiva no jardim-de-infância : a plataforma dajaneladomeujardimFaria, Ádila; Ramos, AltinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Fóruns de discussão e mapas conceptuais na aprendizagem do texto argumentativo: uma experiência no 11.º anoLopes, Luísa Diz; Morais, CarlosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Iniciação das crianças em processos colaborativos da leitura de narrativas com recursos digitaisPereira, Ana Filipa GomesDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Jun-2013Manual Digital II: estudo de caso no 1.º ciclo do ensino básicoSilvestre, Marta Cristina Rodrigues Alves; Ramos, Altina; Osório, António José, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
14-Jul-2014Uma outra realidade: tecnologias de informação e comunicação nas escolas do 3.º ciclo em Timor-LesteForjaz, Maria Antónia; Marçal, DomingosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Paths taken in the construction of learning objects: a case studySouza, Karine Pinheiro de; Silva, Bento DuarteArtigoAcesso aberto
Dez-2023Percurso(s) para a transformação digital. Contributos do recurso digital «Ensinar e Aprender Português»Viana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Cadime, Irene Maria Dias, et al.ArtigoAcesso aberto
15-Ago-2013Tecnologias digitais de informação e comunicação: artefatos que potencializam o empreendedorismo da geração digitalSilva, Bento Duarte; Duarte, Eliane Cordeiro de Vasconcellos Garcia; Souza, Karine Pinheiro deCapítulo de livroAcesso aberto
4-Jul-2014Tecnologias digitais no jardim de infância: comunicação, aprendizagem e desenvolvimento profissional docenteFaria, ÁdilaTese de doutoramentoAcesso aberto
19-Dez-2022O uso da tecnologia educativa e de metodologias ativas para melhorar a aprendizagem em turmas de ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do AmapáMagalhães, Rudá TavaresTese de doutoramentoAcesso aberto
2013Valorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superiorMorais, Carlos; Alves, Paulo; Miranda, LuísaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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