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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
21-Set-2017Freshmen program withdrawal: types and recommendationsBernardo, Ana; Cervero, Antonio; Esteban, María, et al.ArtigoAcesso aberto
Jun-2021From research to numbers: role of universities in social innovationCunha, Jorge; Ferreira, Carla; Araújo, Maria Madalena Teixeira de, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2011Higher education (related) choices in Portugal : joint decisions on institution type and leaving homeSá, Carla Angélica da Silva Pinto de; Tavares, Diana Amado; Justino, Elsa, et al.ArtigoAcesso aberto
2020Historia de la enseñanza del periodismo en España y Portugal: una línea de tiempo con paralelismos y contrastesMarinho, Sandra; Sánchez-García, PilarArtigoAcesso aberto
2014Inventory of barriers to personal creativity: a validation study involving university studentsMorais, Maria de Fátima; Almeida, Leandro S.; Azevedo, Ivete, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Metacompetences : how important for organizations? Analysis a survevy in PortugalPereira, Orlando P.ArtigoAcesso restrito UMinho
2013A missão das Universidades e o empreendedorismo científico e tecnológico: as mulheres e os Spin-offs académicosRibeiro, Ester de Jesus Pinheiro PintoDissertação de mestrado Acesso aberto
2018A MPB faz sua cena: música, boémia e política em Fortaleza nos últimos anos da ditadura militar (1980 – 1985)Marques, Fábio FreitasDissertação de mestrado Acesso aberto
20-Mai-2021Opening the “Black Box” of university entrepreneurial intention in the era of the COVID-19 pandemicGomes, Sofia; Sousa, Marlene; Santos, Tânia, et al.ArtigoAcesso aberto
29-Dez-2020Pandemia da COVID-19, comunicação e relacionamento: uma análise das mídias sociais da Universidade do MinhoMesquita, Kamila; Ruão, Teresa; Andrade, José GabrielArtigoAcesso aberto
21-Mar-2022O papel da comunicação na saúde mental dos estudantes universitários: um estudo de caso da Universidade de BrasíliaBastos, Ricardo Luís Marinho da Costa SabinoDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Para uma mudança profunda da qualidade da pedagogia na universidadeVieira, FláviaArtigoAcesso restrito autor
2014Perspetiva dos diretores de curso sobre a escolha do curso e instituição dos estudantes da área de engenharia em PortugalReis, L. P.; Barros, David André Moreira Lopes; Vasconcelos, Rosa, et al.ArtigoAcesso aberto
2-Mar-2022Práticas e percepções sobre comunicação de ciência: um estudo de caso na Universidade de BrasíliaSouza, Júlia ConsentinoDissertação de mestrado Acesso aberto
2013O professor como arquiteto da pedagogia na universidadeVieira, FláviaArtigoAcesso restrito autor
2018O profissional de relações públicas em Portugal: o ensino vs. o mercado de trabalhoAmorim, Luzia Maria Pinto Arantes deDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Programs to promote self-regulated learning in different educational stagesFernández, Estrella; Solano, Paula; Tuero, Ellián, et al.Capítulo de livroAcesso restrito autor
2020Public preferences for involvement in the governance of health dataDe Freitas, Cláudia; Amorim, Mariana; Teles, Elisa Leão, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2020Self-perceived competency and self-perceived employability in higher education: the mediating role of career adaptabilityMonteiro, Sílvia; Ferreira, Joaquim Armando; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso restrito UMinho
2013Soft skills : from university to the work environment : analysis of a survey of graduates in PortugalPereira, Orlando P.ArtigoAcesso restrito UMinho
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