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2005O b-learning como metodologia de aprendizagem: um estudo para a sua utilização na disciplina de Tecnologia EducativaLencastre, José Alberto; Chaves, José HenriqueConference paperOpen access
2015Blended learningLencastre, José Alberto; Coutinho, Clara PereiraBook partOpen access
2019Computational thinking, programming and robotics in basic education: evaluation of an in-service teacher's training b-learning experienceAmante, Lúcia; Souza, Elizabeth Batista De; Quintas-Mendes, António, et al.Conference paperOpen access
30-Dec-2021A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário portuguêsRibeirinha, Teresa; Silva, Bento Duarte daArticleOpen access
2017Educação on-line: desenhar um curso híbrido centrado no estudanteLencastre, José AlbertoBook partOpen access
9-Jul-2021Exploring blended learning tools to transform a laboratory course unit in engineering: Challenges, setbacks and rewardsPereira, Maria Olívia; Peixoto, L.; Vilaça, T., et al.Conference paperOpen access
2021How to design and teach a blended course for hard-to-reach adult learnersLencastre, José Alberto; İlin, Gülden; Bronze, José, et al.ArticleOpen access
2019How to design and teach an adult education course: achieving hard-to-reach groups through blended learningLencastre, José Alberto; İlin, Gülden; Bronze, José, et al.ArticleRestricted access (Author)
Nov-2019Introducing blended learning and course design to adult learners hard-to-reachLencastre, José Alberto; İlin, Gülden; Bronze, José, et al.Conference paperOpen access
22-May-2020Learning style in a virtual environment: a study with elementary school teachers at in-service trainingLeite, Eliana Alves Moreira; Lencastre, José Alberto; Silva, Bento Duarte da, et al.ArticleOpen access
2003Processos de formação combinadosPimenta, Pedro C. C.BookOpen access
2017Usabilidade em plataforma web: de mero repositório a ambiente colaborativo de aprendizagemSantos, Luís; Lencastre, José AlbertoArticleOpen access