| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access |
| 2022 | El capital imagológico del español en Portugal. Una contribución | Pazos-Justo, Carlos; Costa, Adriana | Article | Open access |
| 2011 | El cuento como recurso didáctico: la princesa y el enano, una propuesta para el aula | Cea Álvarez, Ana María; Santamaría, Rocío | Conference paper | Open access |
| 24-Sep-2021 | El diseño de los programas culturales ofrecidos por los cursos de inmersión en español desde la perspectiva del coordinador-docente de grupos de estudiantes extranjeros: la lupa sobre el aprendizaje fuera del aula | Suárez, Natalia Umpiérrez | Master thesis | Open access |
| 6-Jul-2022 | El tratamiento del componente cultural hispanoamericano en la enseñanza secundaria portuguesa | Miranda, Cláudia Isabel Maciel | Master thesis | Open access |
| 18-Jul-2022 | Enseñanza de ELE y COVID- 19: métodos y herramientas para un contexto pandémico | Aznar Bernal, Leticia | Master thesis | Open access |
| 2009 | ¿Error o estrategia? Análisis de la produccion oral de un alumno lusófono de E/LE | Cea Álvarez, Ana María | Conference paper | Open access |
| 2021 | Estudio de Disponibilidad Léxica en estudiantes universitarios portugueses de ELE | Fernández Gómez, Maria Isabel Virginia | Master thesis | Open access |
| Mar-2018 | Imagen y ELE en Portugal. Contribución a partir del análisis de los Premios Pilar Moreno (2016) | Martins, Gonçalo; Pazos-Justo, Carlos | Book part | Open access |
| 2019 | La ensenanza del espanol como lengua extranjera en contexto de inmersión en sinohablantes: análisis de manuales y propuesta didáctica | Velasco Pascual, Estefania | Master thesis | Open access |
| 2018 | La presencia de la competencia pragmática en el aula de ELE: estudio de caso de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el aula | Martínez Abasolo, Sandra Elena | Master thesis | Restricted access (UMinho) |
| 2007 | Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua | Cea Álvarez, Ana María | Conference paper | Open access |
| 2020 | Retos pedagógicos y académicos en la enseñanza virtual: el caso del MELSLE (UMinho) | Pazos-Justo, Carlos; Núñez Sabarís, Xaquín; Dono López, Pedro, et al. | Conference paper | Open access |
| 2021 | Ruta por España a través de la literatura. Una propuesta didáctica para aprendientes portugueses | Sánchez, Inmaculada Carbonell; Pazos-Justo, Carlos | Book part | Open access |
| 2008 | Sobresaliente en Derechos Humanos | Cea Álvarez, Ana María; Nicolás Martínez, Pilar | Working paper | Open access |
