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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Uma abordagem à organização e tratamento de dados baseada na resolução de problemasRodrigues, Fernanda Gabriela MotaDissertação de mestrado Acesso aberto
Out-2019Análise da variação de funções ensinada através da resolução de problemasAzevedo, Eliane Bihuna de; Figueiredo, Elisandra Bar de; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
2021Aplicação da metodologia Lean Six Sigma numa empresa de indústria automóvelCruz, José Rui Coelho daDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Creative and critical thinking: independent or overlapping components?Wechsler, Solange Muglia; Saiz, Carlos; Rivas, Silvia F., et al.ArtigoAcesso restrito autor
2017Desafiando crianças do pré-escolar a operar e a pensar!Soutinho, Florbela; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
27-Jul-2021Desenvolvimento de processos gerais no âmbito da matemática recorrendo ao Método de Singapura: uma experiência no Pré-Escolar e no 4.º ano de escolaridadeLopes, Ana Filipa MeirelesDissertação de mestrado Acesso aberto
2010Desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos do 10.º ano no tema funções através da resolução de problemas com recurso às TICNogueira, DanielaDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Educação para a criatividade em adolescentes: uma experiência com o Future Problem Solving Program InternationalMorais, Maria de Fátima; Azevedo, Ivete; Martins, FernandaArtigoAcesso aberto
3-Mar-2022A escrita matemática na resolução de problemas envolvendo a proporcionalidade direta: uma experiência de Gallery Walk com alunos do 7.º anoVaz, Patrícia Pilar MartinsDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Estratégias de resolução de problemas geométricos por futuros professores dos 1.º/2.º ciclosGomes, Alexandra; Viseu, FlorianoArtigoAcesso aberto
2019Explorando a relação entre o Hex e a resolução de problemas: uma experiência com alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básicoFarinha, David Ricardo MoreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Explorando padrões no 6.º ano do Ensino BásicoSilva, Joana; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
2013Explorando padrões nos 1º e 2º ciclos do ensino básico : uma experiência em sala de aulaSilva, Joana Andreia MalheiroDissertação de mestrado Acesso aberto
6-Nov-2023Implementação da metodologia QRQC na secção de montagem de uma empresa produtora de aparelhos óticos de precisãoRibeiro, Marta Alexandra CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2020Intuição na resolução de problemas: um desafio a alunos do 12.º anoMartins, Letícia Gabriela; Martinho, Maria HelenaCapítulo de livroAcesso aberto
2019O jogo na aprendizagem da geometria na educação pré-escolar e no 4.º ano de escolaridadeVieira, Tânia da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Kid Grígora - A robotic platform for young agesBarradas, Rolando; Soares, Salviano; Valente, António, et al.PreprintAcesso restrito UMinho
2011Logic training through algorithmic problem solvingFerreira, João Fernando; Mendes, Alexandra; Cunha, Alcino, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2022A low-cost mobile robot for STEM subjectsBarradas, Rolando; Lencastre, José Alberto; Soares, Salviano, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2017Padrões na educação pré-escolar e no 4.º ano do 1.º ciclo do ensino básicoAfonso, Ana Margarida Antunes ChavesDissertação de mestrado Acesso aberto