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https://hdl.handle.net/1822/12061
Título: | Questionário de Vivências Académicas (QVAr): novo estudo de validação |
Autor(es): | Almeida, Leandro S. Soares, Ana Paula Salgueira, Ana Paula Freitas, Ana Vasconcelos, Rosa |
Palavras-chave: | Adaptação ensino superior Vivências académicas |
Data: | 2004 |
Editora: | Psiquilíbrios Edições |
Citação: | MACHADO, C. [et al.], orgs. - “Avaliação Psicológica : formas e contextos : actas da Conferência Internacional, 10, Braga, 2004. Braga : Psiquilíbrios Edições. 2004. 972-97388-3-1. p. 449-456. |
Resumo(s): | O presente trabalho apresenta e discute os resultados relativos a um estudo validação do Questionário de Vivências Académicas na sua versão reduzida (QVAr; Almeida, Soares & Ferreira, 1999). Trata-se de um instrumento de auto-relato, constituído por 60 itens, que procura avaliar a forma como os estudantes se adaptam às principais exigências pessoais, interpessoais, académicas e institucionais do contexto universitário. A sua ampla utilização na investigação nacional e a necessidade de o testarmos em diferentes momentos com amostras distintas, justifica que procedámos, novamente, ao seu estudo psicométrico de validade e fidelidade. Assim, junto de uma amostra de 766 alunos do 1º ano da Universidade do Minho, avançamos com uma nova análise factorial e de consistência interna dos itens, cujos coeficientes praticamente replicaram os da versão original. |
Tipo: | Artigo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/12061 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIPsi - Livros de atas |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Almeida, Soares, Salgueira, Freitas, & Vasconcelos, 2004.pdf | 3,44 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |