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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
8-Jan-2015A gestão curricular em escolas do 1.º Ciclo de um agrupamento de escolas: entre os projetos, os discursos e as práticasMartins, Maria Adelina da ConceiçãoTese de doutoramentoAcesso aberto
16-Fev-2016A compreensão dos problemas de estrutura aditiva e estrutura multiplicativa por crianças do pré-escolarSoutinho, FlorbelaTese de doutoramentoAcesso aberto
14-Jul-2015Da carreira às trajetórias de inserção profissional: o caso dos licenciados em educação de infância e em ensino básico (1.º ciclo), pela Universidade do Minho, entre 2001 e 2010Cardoso, Nelson Cândido Pedrosa MarquesTese de doutoramentoAcesso aberto
18-Fev-2014O ensino da flauta de bisel em grupo como inovação pedagógica: Uma investigação-ação no 2.º Ciclo do Ensino BásicoCabral, Maria Helena Dias BorgesTese de doutoramentoAcesso aberto
15-Mai-2014Pensamento algébrico no 1º ciclo do ensino básicoVieira, LeonelTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
31-Jul-2014Conhecer para agir – conceções de professores e de alunos do ensino básico sobre sexualidade e educação sexualMarinho, SusanaTese de doutoramentoAcesso aberto
11-Mar-2016Iniciação e simbolismo na narrativa de transmissão oral para a infância: a obra de Alexandre ParafitaPereira, Ana Maria Fernandes PiresTese de doutoramentoAcesso aberto
22-Jan-2016O Espelho do Índio: A estética da afetividade no autorretrato da criança indígena na FotopinturaFerreira, Ângela Sofia MendesTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
16-Jun-2016Estudo sobre a aplicação das orientações curriculares nos eventos de educação matemática em jardim de infância, no ensino do número em Angola, e suas consequências na aprendizagem das crianças dos 5 aos 6 anos de idadeSilva, Pedro Cardoso daTese de doutoramentoAcesso aberto
16-Fev-2016A Infância na latitude zero: as brincadeiras da criança 'global' africanaBarra, Sandra Marlene MendesTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho