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https://hdl.handle.net/1822/20581
Título: | Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua |
Autor(es): | Cea Álvarez, Ana María |
Palavras-chave: | Interlengua Oralidad ELE Alumno lusófono |
Data: | 2007 |
Editora: | Universidad de Valencia |
Resumo(s): | Presentaremos brevemente un marco teórico en el que desarrollaremos conceptos como interlengua (IL), el tratamiento del error en clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) y la clasificación de errores según diferentes criterios psicolingüísticos. Ya en la parte práctica, realizaremos un análisis cualitativo de la IL de un alumno lusófono de E/LE en Portugal y crearemos un corpus lingüístico que nos servirá para identificar y catalogar los tipos de errores que aparecen. Los resultados obtenidos en el análisis cualitativo nos servirán de orientación para revisar la práctica didáctica y proyectar un plan de intervención docente. |
Tipo: | Artigo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/20581 |
Versão da editora: | http://www.uv.es/foroele/foro3/Cea.pdf |
Arbitragem científica: | no |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CEHUM - Artigos em livros de atas |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Cea-Interlengua y oralidad-ELE.pdf | Documento principal | 409,46 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |