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DEAEF - Teses de Doutoramento : [7] Estatísticas

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Registos da coleção (ordenados por datas de depósito em ordem descendente): 1-7 de um total de 7
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
27-Fev-2018Da crisálida à borboleta: a liberdade da criança em brincar e se movimentar na educação de infânciaKuhn, RoselaineTese de doutoramentoAcesso aberto
6-Jul-2010Poéticas do feminino/feminismo na arte contemporânea: transgressões para o ensino de artes visuais em escolasCoutinho, Andréa SenraTese de doutoramentoAcesso aberto
3-Mai-2010Metacognição, criatividade e emoção na Educação Visual e Tecnológica : contributos e orientações para a formação de alunos com sucessoMartins, José Alberto Lourenço GonçalvesTese de doutoramentoAcesso aberto
8-Mar-2010Para uma genealogia da educação artística : história das disciplinas de Desenho, Trabalhos Manuais, Canto Coral e Educação pelo Teatro na escola primária portuguesa, do primeiro quartel do século XIX a meados do século XXDias, Maria dos Anjos FlôrTese de doutoramentoAcesso aberto
15-Dez-2009Percepções dos professores de educação física sobre as orientações curriculares: estudo de caso dos colégios de aplicação no sul do BrasilAzevedo, Edson Souza deTese de doutoramentoAcesso aberto
12-Nov-2007Desporto : da excelência à virtude : um caminho de vida para crianças, jovens e adultosMonteiro, Alberto de OliveiraTese de doutoramentoAcesso aberto
2004Effects of school aerobic exercise intervention on children’s health-related physical fitness : a portuguese middle school case studyGuoYong WangTese de doutoramentoAcesso aberto
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Entradas recentes

Da crisálida à borboleta: a liberdade da criança em brincar e se movimentar na educação de infância

Poéticas do feminino/feminismo na arte contemporânea: transgressões para o ensino de artes visuais em escolas

Metacognição, criatividade e emoção na Educação Visual e Tecnológica : contributos e orientações para a formação de alunos com sucesso

Para uma genealogia da educação artística : história das disciplinas de Desenho, Trabalhos Manuais, Canto Coral e Educação pelo Teatro na escola primária portuguesa, do primeiro quartel do século XIX a meados do século XX

Percepções dos professores de educação física sobre as orientações curriculares: estudo de caso dos colégios de aplicação no sul do Brasil

 

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