Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/35787

TítuloCulturas em comparação: nascer e morrer em diferentes paralelos
Autor(es)Serebriakova, Iuliia
Orientador(es)Moreira, Maria Micaela Ramon
Palavras-chaveNascimento
Morte
Rituais
Crenças
Lendas
Superstições
Mitos
Famílias
Batismo
Funeral
Luto
Interculturalidade
Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras
Birth
Death
Rituals
Beliefs
Legends
Superstitions
Myths
Families
Baptism
Funeral
Mourning
Interculturalism
Teaching
Learning foreign languages
рождение
смерть
ритуалы
верования
легенды
суеверия
мифы
семьи
крещение
похороны
траур
интеркультурализм
преподавание
обучение иностранным языкам
Data2014
Resumo(s)Este estudo consistiu na recolha e análise de informações relativas a dois dos momentos mais significativos da vida humana - o nascimento e a morte. A sua realização baseou-se na pesquisa bibliográfica e na realização de um "estudo de caso" em que se fez uma investigação empírica, tendo por base a distribuição de inquéritos a um público-alvo constituído pelos alunos dos Cursos de Português Língua Estrangeira (PLE) do BabeliUM – Centro de Línguas da Universidade do Minho. O trabalho envolveu 44 estudantes, oriundos de 24 países diferentes, divididos por quatro grupos linguístico-culturais: grupo africano, grupo asiático, grupo americano e grupo europeu. O principal objetivo desta investigação foi analisar a forma como diferentes culturas percecionam os processos de nascimento e de morte. O nosso propósito também foi estudar os rituais de nascimento e de morte, bem como as lendas, mitos ou superstições relacionados com esses processos. As informações recolhidas permitiram realizar uma análise comparativa da qual emergem dados sobre a atitude dos alunos em relação aos processos de nascimento e de morte; as suas reações face a esses temas; as tendências gerais dos países de origem dos inquiridos; e ainda as semelhanças e as singularidades na perceção dos dois processos por indivíduos oriundos de culturas diferentes. Trata-se de um estudo que pretende dar um contributo válido para um melhor conhecimento das especificidades das diversas culturas envolvidas, favorecendo assim a assunção de atitudes positivas por parte de todos quantos se movem em contextos multiculturais como são, habitualmente, os de ensino-aprendizagem do Português como língua estrangeira (PLE).
This thesis consisted of collection and analysis of information related to two most important moments of human life: birth and death. Its realization was based on bibliographic research and elaboration of “case studies” through an empiric investigation, based on distribution of a questionnaire to target groups (students of Portuguese Language Courses for Foreigners at BabeliUM - Language Center at the University of Minho). 44 students from 24 countries were involved in this work and they were divided into four linguistic and cultural groups: a European, an American, an African and an Asian group. The main goal of this research was to analyze the way different cultures understand the process of birth and death. Another aim was to study birth and death rituals, as well as legends, myths and superstitions related to these processes. The information we have collected let us realize a comparative analysis that reveals data concerning student’s attitude in relation to processes of birth and death; their reactions to these topics; general tendencies in respondent’s birth countries; similarities and distinctions in perception of these two processes in different cultures. It is the matter of a study that pretends to make a good contribution for a better understanding of specific differences in various cultures. It acts in favor of assuming positive attitude in relation to all the people who stay in multicultural contexts as, for example, students of the course “Portuguese Language for Foreigners”.
Данное исследование заключается в сборе и анализе информации о двух наиболее значимых моментах человеческой жизни - рождении и смерти. Его реализация основывалась на библиографическом и социологическом исследованиях, последнее из которых заключалось в раздаче анкет целевой аудитории (студенты курсов португальского языка как иностранного в BabeliUM - центр изучения языков при университете Минью). В исследовании приняли участие 44 студента из 24 стран, разделенных на четыре языковые и культурные группы: европейская группа, американская группа, африканская группа и азиатская группа. Основной целью данного исследования было проанализировать, как различные культуры понимают процессы рождения и смерти. Нашей целью было также изучение ритуалов рождения и смерти, как и легенд, мифов или суеверий, связанных с этими процессами. Собранная информация позволила провести сравнительный анализ, чьи данные, в свою очередь, способствовали выявлению отношения студентов к рождению и смерти; их реакции на данные темы; общих тенденций в странах происхождения респондентов; а также сходств и различий в восприятии этих двух процессов в различных культурах. Эта работа имеет целью внести значительный вклад в улучшение понимания специфики различных культур, задействованных в исследовании, благоприятствуя тем самым позитивному отношению со стороны всех, кто находится в поликультурном контексте, таком как, как правило, лекции португальского языка как иностранного (ПКИ).
TipoDissertação de mestrado
DescriçãoRelatório de estágio de mestrado em Português Língua Não Materna (PLNM) - Português Língua Estrangeira (PLE) e Língua Segunda (PL2)
URIhttps://hdl.handle.net/1822/35787
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:BUM - Dissertações de Mestrado
ELACH - Dissertações de Mestrado

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
Iuliia Serebriakova.pdf5,36 MBAdobe PDFVer/Abrir

Partilhe no FacebookPartilhe no TwitterPartilhe no DeliciousPartilhe no LinkedInPartilhe no DiggAdicionar ao Google BookmarksPartilhe no MySpacePartilhe no Orkut
Exporte no formato BibTex mendeley Exporte no formato Endnote Adicione ao seu ORCID