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https://hdl.handle.net/1822/40832| Título: | Digital literacy, technology and social inclusion: making sense of one-to-one computer programmes around the world |
| Editor(es): | Pereira, Sara |
| Palavras-chave: | Digital Literacy Media Computer Policies Technologies Digital Média Computador Políticas Tecnologias Literacia |
| Data: | Fev-2015 |
| Editora: | Universidade do Minho. Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM) |
| Resumo(s): | This book was produced in the scope of a research project entitled “Navigating with ‘Magalhães’: Study on the Impact of Digital Media in Schoolchildren”. |
| Tipo: | Livro |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/40832 |
| ISBN: | 978-989-755-048-5 |
| e-ISBN: | 978-989-755-049-2 |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: | CECS - Livros e capítulo de livros / Books and book chapters |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| SP_2015_digital_literacy.pdf | 14,98 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
