Avaliação multicritério de acessibilidade em ambiente SIG

Abstract

Ao longo dos últimos anos, o crescimento contínuo das comunidades universitárias atingiu proporções tais que motivaram a expansão e a actualização dos campi universitários. Visando uma melhoria da oferta de instalações e serviços, quer qualitativa quer quantitativa, essa expansão tomou contornos tão expressivos que justificam uma avaliação da acessibilidade interna. O objectivo desta análise é procurar identificar áreas ou, mais especificamente, locais que apresentem um eventual défice de acessibilidade, do ponto de vista pedonal (por este ser modo de locomoção predominante). Os resultados serviram de apoio na procura de medidas no sentido de corrigir ou prevenir este tipo de problema. A título de exemplo, apontam-se algumas das causas, a saber, a edificação de novas instalações em zonas de baixa acessibilidade sem que aconteça um reajuste dos acessos ou, simplesmente, a diminuição da acessibilidade global (em relação ao campus remodelado) do espaço inicialmente atribuído a um serviço fundamental, impondo-se assim a sua relocalização para uma zona mais conveniente. O objectivo geral desta dissertação é o desenvolvimento de um modelo de avaliação multicritério da acessibilidade interna de um campus universitário que integre o ponto de vista da comunidade utente. Os objectivos específicos da dissertação são: (i) especificar o modelo para a avaliação multicritério da acessibilidade interna; (ii) integrar no modelo a análise de risco na avaliação multicritério; (iii) integrar no modelo a componente espacial, de forma a cartografar a acessibilidade; (iv) aplicar o modelo ao campus universitário da Universidade do Minho como caso de estudo.

Over the last years, the continuous growth of academic communities got such a proportion that motivated expansions and adjustments in the university campi. With the purpose of improving the offer of facilities and services, qualitatively and quantitatively, this expansion became so relevant that it justifies an evaluation of the internal accessibility. The objective of this analysis is to try to identify areas or, more specifically, spots which present an eventual deficit of accessibility, from the pedestrian point of view (being this way of locomotion the predominant one). The results will serve of support in the research of measures to correct or prevent that kind of problem. Some examples of causes are the building of new facilities in zones with low accessibility without a readjustment of the accesses or, simply, a decrease of the global accessibility (in relation to the remodelled campus) of the location initially allocated to a fundamental service, turning imperative its relocation in a more convenient zone. The main goal of this dissertation is the development of a multicriteria evaluation model for the internal accessibility of an university campus, which integrates the user community viewpoint. The specific objectives are: (i) to specify a model for the multicriteria evaluation of the internal accessibility; (ii) to integrate in the model the risk analysis on the multicriteria evaluation; (iii) to integrate in the model the spatial component in a way that aliows to map the accessibility; (iv) to apply the model to the university campus of the University of Minho as a case study.