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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
15-Fev-2018Integration of digital technologies in science centres’ modelling‐based exhibit sets: contribution for innovative science educationFerry, Alexandre; Leite, LaurindaComunicação oral Acesso restrito autor
25-Jan-2018Robinson Crusoe y la formación del hombre modernoAraújo, Alberto Filipe; Ribeiro, José Augusto LopesComunicação oral Acesso restrito UMinho
2018School experience, failure, and dropout: the students’ perspectivesMoreira, Maria Alfredo; Patacho, Pedro; Monteiro, Estela; Vázquez Recio, Rosa; López Gil, MónicaComunicação em painel Acesso aberto
2018Appropriation, arts and self-portrait. A journey in the Hieronymus Bosch triptychs: the pedagogical appropriation through storytellingBarros, Sílvia; Oliveira, Lia Raquel; Zagalo, NelsonComunicação oral Acesso restrito autor
2018Beyond the established: the case for the Performing Arts at IFRN/CNATSimões, Elane; Oliveira, Lia Raquel; Neto, EuláliaComunicação oral Acesso restrito autor
Ago-2018Initial mathematics teacher education in Portugal: shortcomings and challengesMartinho, Maria Helena; Fernandes, José António; Viseu, FlorianoComunicação oral Acesso aberto
4-Set-2018Preventing school underachievement through ability grouping practices in schools: perspectives from programme local coordinators, teachers and social workersRodrigues, Marta O.; Loureiro, Armando; Costa, Isabel; Sá, VirgínioComunicação oral Acesso aberto
Jun-2017Students' choices in writing: using ICT combined with self-regulated strategyAraújo, Catarina Liane; Osório, António José; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2017Writing a master dissertation – students’ difficulties and coping strategiesCarvalho, José António Brandão; Pereira, Luísa Álvares; Laranjeira, RóminaComunicação oral Acesso aberto
30-Jun-2017Territories of innovation: the local dimension of innovative inclusive education practicesLúcio, Joana; Antunes, FátimaComunicação oral Acesso aberto
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