Brinquedos e brincadeiras em contexto de rua: o papel do brinquedo nas culturas infantis em Moçambique

Abstract

Através da observação e análise das práticas diárias no reportório lúdico- infantil da criança Moçambicana, procurou-se perceber quais as brincadeiras e brinquedos mais comuns das crianças de um bairro às portas de Maputo, bem como o tempo que diariamente as crianças lhe dedicam, como parte integrante do seu processo de desenvolvimento. A pesquisa foi realizada no bairro da Zona Verde, por um período de três meses, abarcando um elevado número de crianças com idades compreendidas entre os dois e os dezasseis anos de idade, ligadas entre si, por algum grau de parentesco, ou sendo apenas amigos ou vizinhos. A metodologia de investigação usada nesta pesquisa é de carácter etnográfico, recorrendo a entrevistas, fotografias, vídeos e conversas informais com as crianças e suas famílias, bem como através de observações directas das práticas infantis, privilegiando uma investigação participativa com as crianças, elementos integrantes e fundamentais desta pesquisa.

Through observation and analysis of daily practices in ludic and child repertory of Mozambican child, we tried to understand what the most common games and toys of children in a neighborhood at the gates of Maputo, as well as the time it daily children engaged him as integral part of their development process. The survey was conducted in the neighborhood of Zona Verde for a period of three months, covering a high number of children aged between two and sixteen years old, linked together by some degree of kinship, or being just friends or neighbors. The research methodology used in this research is ethnographic character, using interviews, photographs, videos and informal conversations with the children and their families as well as through direct observations of children's practices, privileging participatory research with children, members and key elements of this research.