Os jovens e o acompanhamento da informação sobre a atualidade: questões a partir da análise de relatórios sobre usos e práticas mediáticas

Abstract

Baseado em dados de relatórios estatísticos, procurou-se refletir sobre as tendências de acompanhamento da informação da atualidade no quotidiano dos jovens, nos últimos anos, e como tais tendências podem contribuir para uma maior participação cívica. Nos três estudos analisados, dois internacionais e um nacional (Pew Research Center (2012), Reuters Institute for the Study of Journalism (2013) e Marktest (2012), respetivamente), observou-se, de modo geral, um aumento pela preferência de conteúdos mediáticos situados entre a esfera da informação e do entretenimento, entre os jovens, em detrimento de assuntos políticos. Paralelamente, na literatura existente algumas correntes argumentam que o acompanhamento de soft news pode comprometer o futuro dos media e da democracia, enquanto outras defendem que aquelas poderão ter um impacto positivo na formação dos jovens cidadãos, encorajando-os a pensar criticamente acerca da atualidade. Apesar do debate controverso, argumenta-se que o caminho para a cidadania reside sobretudo no desenvolvimento de competências críticas sobre a informação e na capacidade dos jovens cidadãos exprimirem interesses e ideologias, fazendo uso das potencialidades das novas ferramentas. Este artigo insere-se na Bolsa de Doutoramento “O (des)interesse dos jovens pela atualidade: estudo sobre o papel dos media na informação sobre o mundo” (SFRH/BD/94791/2013) financiada pela FCT, QREN e POPH.

Based on data from national and international statistical reports, we try to reflect on the trends about news uses in the daily lives of young people, in recent years, and how current practices contribute to an increase of civic participation. In the three studies analyzed (Pew Research Center (2012), Reuters Institute for the Study of Journalism (2013) and Marktest (2012), respectively), it was observed that there has been a decline in the interest of news in general and an increase in the preference for media content located between the sphere of information and entertainment, at the expense of political affairs. Reflecting upon news uses by young people, some authors argue that the infotainment or soft news could jeopardize the future of journalism and democracy (Mindich, 2005; Barbur & Goodnow, 2011; Barnhurst & Wartella, 1998; Currah and Franklin, cit in Nguyen, 2012; Baumgartner & Morris, 2006; among others), while others advocate a positive impact on the survival of the media and training of young citizens (Barnet, Schudson and Brewer & Marquardt cit in Nguyen, 2012; Armstrong, 2005; among others). Despite the controversial debate, it is stated that the path to citizenship resides on the development of critical skills about information and the ability of young citizens to express their interests and ideologies making use of the potentialities of new media (Dahlgreen, 2011; Buckingham, 2000). This article is part of the PhD Scholarship "The (dis)interest of young people in actuality: study on the role of the media in information about the world" (SFRH/BD/94791/2013) funded by FCT, QREN and POPH.