Family and education: a temperance perspective

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Paisana, Joanne	por
dc.date.accessioned	2020-01-08T11:17:44Z	-
dc.date.available	2020-01-08T11:17:44Z	-
dc.date.issued	1998	-
dc.identifier.citation	Paisana, J. (1998). "Family and Education: a temperance perspective". Lisboa: Colibri.	por
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1822/63047	-
dc.description.abstract	This paper explores the nineteenth-century temperance movement's attempts to improve family life and to spread the benefits of education through the working of junior temperance organizations - Bands of Hope - which were specifically set up for such a purpose.	por
dc.language.iso	eng	por
dc.publisher	Universidade de Lisboa. Centro de Estudos Anglísticos (CEAUL)	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Temperance	por
dc.subject	Bands of hope	por
dc.subject	Rechabites	por
dc.title	Family and education: a temperance perspective	por
dc.type	article	por
dc.peerreviewed	yes	por
oaire.citationStartPage	157	por
oaire.citationEndPage	164	por
oaire.citationIssue	8/9 - 1998	por
oaire.citationVolume	Série II	por
dc.identifier.eissn	0873-0628	por
dc.subject.fos	Humanidades::Línguas e Literaturas	por
sdum.journal	Anglo-Saxónica: Revista do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa	por
oaire.version	VoR	por
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Family & Education. a temperance perspective_Anglo-Saxónica.PDF		433,45 kB	Adobe PDF	Ver/Abrir