Salvaguarda e valorização do património bibliográfico: o caso do acervo de Pereira Caldas na Escola Sá de Miranda, em Braga

Abstract

Os olhares sob o património têm sido, nos últimos tempos, indiscutivelmente grandiosos e vastos, abrangendo uma multiplicidade de perspectivas. Do turismo crescente aos incontáveis reconhecimentos patrimoniais e culturais, por parte de autoridades internacionais, é notoriamente evidente este fenómeno do século XXI. Contudo, existem ainda perdidos nas malhas do desconhecimento valiosos bens culturais, pertencentes aos domínios que aqui serão analisados, sendo eles o Património Bibliográfico e o Património Cultural nos antigos “Lyceus Nacionais” de Portugal. Como tal, o presente relatório de estágio tem como propósito maior, uma investigação em torno de um caso em particular, o Espólio Bibliográfico do Dr. Pereira Caldas, na Escola Sá de Miranda, outrora “Liceu Nacional Central de Braga”. Através deste caso ilustraremos a importância destas duas tipologias patrimoniais, impulsionando acções de salvaguarda, conservação, valorização, dinamização e divulgação. Tratando-se de uma escola, todos estes valores serão trabalhados, através de uma Exposição, com as faixas etárias mais novas, de modo a incutir uma renovação cultural a longo prazo. Para um devido enquadramento teórico, serão feitas as devidas elucidações em torno dos conceitos que envolvem a Biblioteconomia, a Conservação Preventiva, entre outros. Far-se-á, também, o devido enaltecimento ao ilustre bibliófilo José Joaquim da Silva Pereira Caldas, cujo os feitos perderam-se no tempo, porém a hodiernidade tem feito renascer a sua figura através de diversos investigadores.

The vision under the Patrimony have been, recently, increased encompassing a multiplicity of perspectives. From the growing tourism to the countless heritage and cultural awards by internacional authorities, the phenomenon is notoriously evident in the XXI century. However, there are still losses in the meshes of the valuable cultural assets that belong to the domains that will be analyzed here, being the bibliographical and cultural heritage existing in the old “Lyceus Nacionais” of Portugal. The present internship reporttem has the purpose of an investigation around a particular case: the bibliographical legacy of Dr. Pereira Caldas, in Escola Sá de Miranda, in other times knowned like “Liceu Nacional Central de Braga”. Through this investigation we will ilustrate the importance of these two patrimonial typologies, impulsing actios of safeguarding, conservation, valorization and dynamization. Because it’s a school, all these values will be worked out through an exhibition, with the younger people, in order to explain to them the importance of a long-term cultural renewal. For a theoretical framing appropiate, the clarifications will be around the concepts that involve bibliotheconomia, preventive conservation, cataloging, among others. It will be also done an exaltation of the illustrious bibliophile José Joaquim da Silva Pereira Caldas, owner of achievements that have been lost in time, however the hodiernity has made his figure reborn through several investigators.