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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
30-Nov-2020O papel do Centro IDEA-UMinho na transição para o ensino online durante a pandemia COVID-19: enfrentar desafios e criar oportunidadesHornink, Gabriel Gerber; Vieira, Flávia; Costa, Manuel JoãoCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020Reflexões sobre tecnologia e educação em tempo de pandemiaOsório, António JoséCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020Investigação ao serviço da sociedadeVeiga, Maria Isabel; Osório, Nuno S.Capítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020COVID-19 e a visãoGonzález-Méijome, José Manuel; Macedo-de-Araújo, Rute J.; Piñero, David P.; Carracedo, Gonzalo; González-García, Maria J.Capítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020O apoio institucional à migração massiva do ensino para o espaço digital em resposta à COVID-19Costa, Manuel JoãoCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020O valor (in)estimável da Ciência Básica em tempo de pandemiaPaiva, SandraCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020Engenharia e design - aditivo, contra o COVID-19Pontes, A. J.; Sampaio, Álvaro M.Capítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020Intervenção local com crianças e famílias face à pandemia COVID-19: ProChild CoLAB em GuimarãesSarmento, Manuel Jacinto; Trevisan, Gabriela; Grangeia, Helena; Sousa, Marlene Patrícia Monteiro; Oliveira, Inês Guedes de; Pinto, Adelina Paula; Sampaio, Adriana; Figueiredo, Bárbara; Bento, Gabriela; Carvalho, Mariana Rodrigues; Freire, Teresa; Matos, Marlene; Soares, IsabelCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020Saúde mental em tempos de pandemia COVID-19: uma perspetiva da MedicinaMorgado, PedroCapítulo de livroAcesso aberto
30-Nov-2020“COVID-19 em Sarilhos”: respostas de intervenção na promoção de competências autorregulatórias em período de pandemiaRosário, Pedro; Cunha, Jennifer; Pereira, Armanda; Guimarães, Ana; Vieira, Clara; Lopes, Dulce; Sousa, PatríciaCapítulo de livroAcesso aberto