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https://hdl.handle.net/1822/68683| Título: | Como a capacidade linguística, o conhecimento geral as estruturas cognitivas e afetivas do leitor influenciam a compreensão da leitura |
| Autor(es): | Viana, Fernanda Leopoldina Ribeiro, Iolanda |
| Palavras-chave: | Conhecimento linguístico Leitura Estruturas afetivas Estruturas cognitivas |
| Data: | 22-Set-2020 |
| Citação: | Viana, F. L., & Ribeiro, I. (2020). Como a capacidade linguística, o conhecimento geral e as estruturas cognitivas e afetivas do leitor influenciam a compreensão da leitura. In LER: Leitura, escrita, recursos. https://ler.pnl2027.gov.pt |
| Resumo(s): | Neste texto analisa-se a influência do conhecimento linguístico, do conhecimento em geral e das estruturas cognitivas e afetivas do leitor na compreensão da leitura. |
| Tipo: | Outro |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/68683 |
| Versão da editora: | https://ler.pnl2027.gov.pt |
| Arbitragem científica: | no |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: | CIEC - Outros |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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