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https://hdl.handle.net/1822/10120
Título: | Na senda da excelência escolar: sociografia de um “quadro de honra” |
Autor(es): | Torres, Leonor Lima Palhares, José Augusto |
Palavras-chave: | Excelência e sucesso escolar Percursos juvenis Cultura organizacional escolar Processos de liderança |
Data: | 10-Set-2009 |
Citação: | CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA, 10, Braga, Portugal, 2009 – “Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia”. [Braga : Universidade do Minho, 2009]. Poster apresentado no mesmo congresso. |
Resumo(s): | Integrada num trabalho de investigação mais vasto sobre as dimensões culturais e simbólicas das organizações educativas, esta comunicação pretende explorar sociologicamente o processo de construção da excelência escolar, tomando, neste texto, o sucesso académico como um indicador de partida. A partir de um estudo de caso em curso numa escola secundária do norte de Portugal, é nosso objectivo caracterizar o universo dos estudantes que, nos últimos cinco anos, têm figurado no quadro de excelência, com resultados escolares cuja média é igual ou superior a 18 valores. Conhecer o perfil sociográfico de mais de três centenas de “alunos excelentes” nas suas múltiplas dimensões (escolares, familiares, culturais), constituirá um desafio inicial para a compreensão destes percursos escolares bem sucedidos, bem como das dimensões objectivas e subjectivas que sustentaram os distintos investimentos académicos. A partir de enfoque contextualizado dos fenómenos educativos, elegemos as especificidades culturais da escola-objecto como um suporte analítico para o estudo das dimensões escolares e não-escolares nas suas mútuas articulações com os padrões de excelência adoptados. |
Tipo: | Poster em conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/10120 |
Acesso: | Acesso aberto |
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