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https://hdl.handle.net/1822/88118
Título: | Relatório final. Projeto Valer-Valongo a Ler |
Autor(es): | Ribeiro, Iolanda Viana, Fernanda Leopoldina Cadime, Irene Maria Dias Santos, Sandra Cosme, Maria Céu Marques Cruz, Joana Meira, Diana |
Palavras-chave: | Promoção do sucesso escolar Dificuldades de aprendizagem |
Data: | Abr-2023 |
Citação: | Ribeiro, I., Viana, F. L., Cadime, I., Santos, S., (2023). Relatório final. Projeto Valer-Valongo a Ler |
Resumo(s): | VALer – Valongo a ler é uma das ações promovidas pela Câmara Municipal de Valongo no âmbito do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE) da Área Metropolitana do Porto (AMP), enquadrado do eixo “Promoção e/ou intencionalização de práticas interinstitucionais e multidisciplinares de apoio às aprendizagens dos alunos em articulação com os diferentes agentes da comunidade educativa, criando interações, sinergias e complementaridades”. A Ação VALer – Valongo a Ler consiste “na intervenção junto das crianças com Dificuldades na Aprendizagem da Leitura (DAL), no 1.º ciclo, iniciando com alunos/as do 2.º ano de escolaridade, no sentido de permitir a superação do problemas ao nível da aprendizagem da leitura, evitando que estes condicionem o progresso nas aprendizagens e o desenvolvimento. As competências de leitura adquiridas nos anos iniciais são decisivas para o progresso académico e social nos anos subsequentes, dado que a leitura, que começa por ser objeto de aprendizagem, se torna, muito rapidamente, em ferramenta de aprendizagem. Neste relatório apresenta-se o planeamento e a execução da ação VAler, a descrição dos desvios observados e a análise no processo e nos resultados. Por último, na reflexão final, efetua-se uma reflexão crítica sobre a implementação da ação |
Tipo: | Relatório |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/88118 |
ISBN: | 978-989-35218-1-6 |
Acesso: | Acesso restrito autor |
Aparece nas coleções: | CIEC - Relatórios Técnicos |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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