Relatório final. Projeto Valer-Valongo a Ler

Abstract

VALer – Valongo a ler é uma das ações promovidas pela Câmara Municipal de Valongo no âmbito do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE) da Área Metropolitana do Porto (AMP), enquadrado do eixo “Promoção e/ou intencionalização de práticas interinstitucionais e multidisciplinares de apoio às aprendizagens dos alunos em articulação com os diferentes agentes da comunidade educativa, criando interações, sinergias e complementaridades”. A Ação VALer – Valongo a Ler consiste “na intervenção junto das crianças com Dificuldades na Aprendizagem da Leitura (DAL), no 1.º ciclo, iniciando com alunos/as do 2.º ano de escolaridade, no sentido de permitir a superação do problemas ao nível da aprendizagem da leitura, evitando que estes condicionem o progresso nas aprendizagens e o desenvolvimento. As competências de leitura adquiridas nos anos iniciais são decisivas para o progresso académico e social nos anos subsequentes, dado que a leitura, que começa por ser objeto de aprendizagem, se torna, muito rapidamente, em ferramenta de aprendizagem. Neste relatório apresenta-se o planeamento e a execução da ação VAler, a descrição dos desvios observados e a análise no processo e nos resultados. Por último, na reflexão final, efetua-se uma reflexão crítica sobre a implementação da ação